Читать онлайн полностью бесплатно Виктор Кротов - Литературная интернет-студия. 102 занятия “Изюминки”

Литературная интернет-студия. 102 занятия “Изюминки”

Здесь собраны материалы студии, которую десять лет вёл в «Живом Журнале» автор многочисленных опубликованных книг разных жанров. Благодаря оригинальной методике, тот, кто хочет овладеть писательскими навыками, также может теперь стать участником книжного варианта студии.

© Виктор Гаврилович Кротов, 2021


ISBN 978-5-0055-5426-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

На обложке – аватарки некоторых участников студии в «Живом Журнале».

Вступление

Среди литературных студий, которые мне довелось вести, начиная с 1999 года, интернет—студия «Изюминка» занимает особое место. После того как в самом конце 2007 года я чуть не погиб от инсульта и весь 2008 год активно занимался реабилитаций, мне пришлось закрыть студию «Родник», которая работала почти десять лет. Некоторые из её участников и другие желающие учиться сочинительству побудили меня начать работу новой студии – виртуальной. К тому времени я уже освоил ведение блога в «Живом журнале» (ЖЖ) и решил, что его формат вполне подходит для такого проекта. Так что в феврале 2009 года студия была открыта и начала искать пути самоопределения.

Для тех, кто захочет увидеть, как занятия выглядели в реальности, после номера занятия указана его дата. Войдя в мой аккаунт ЖЖ (https://krotovv.livejournal.com/), надо перейти в Архив, там в режим «Просмотр заголовков», выбрать нужный год, затем месяц и число, после чего открыть запись занятия. Там будет представлен тогдашний текст занятия (в книге произведено определённое редактирование в пользу читателя), а также обмен комментариями между участниками и ведущим.


Однако превращение сборника занятий в книгу потребовало особой работы.

Прежде всего, в книге дана лишь её педагогическая часть (обучающая, повествовательная, излагающая, предлагающая). Диалоговая часть (общение с участниками, обсуждение их работ и т.п.) опущена, иначе книга оказалась бы в несколько раз больше. Да и нет у меня прав на публикацию текстов участников.

Сокращены фрагменты, относящиеся к организационной стороне студийной работы. Мне хотелось, чтобы книга была не памятным описанием когда-то работавшей студии, а дала читателю возможность стать сегодняшним участником своей персональной студии-книги. Буду ли я обращаться к нему как читателю или как к участнику (оставив кое-где даже обращение во множественном числе: на случай, если читатель будет не один) – это уж как получится.

В то же время некоторые организационные замечания сохранены, так же как и некоторые призывы к коллективному сотрудничеству. Пусть общие линии работы студии будут понятны.

Сохранены задания к занятиям (ВОЗы, или незадания), хотя, чем больше читатель-участник будет их варьировать по-своему, тем ближе это будет к общим целям книги.

Некоторые повторы с вариациями, неминуемые при многолетней работе студии, сохранены и в книжном варианте, поскольку повторение, как известно исстари, мать учения, а разнообразные вариации помогают видеть разные стороны предлагаемых идей.


Приведу обзорный фрагмент из книги воспоминаний «Дарованное десятилетие. Бурные приключения тихой жизни» (2018), где я посвятил «Изюминке» целую главу.


Литературная интернет-студия «Изюминка» работала с 14 февраля 2009 года по 16 декабря 2017 года. Прошло 102 занятия. Участвовали 95 человек. Больше одного года в студии занимались сорок с лишним человек.

Кроме России, были участники из Украины, Белоруссии, Эстонии, Литвы, Америки, Канады, Армении, Китая. А сама Россия была представлена широко и колоритно. Разнообразными были профессии и занятия участников. Самой младшей участнице было 4 года, а самым старшим был я сам… ну, кое-кто был почти моим ровесником.

Были и те, кто занимался у меня в «Роднике», в «Лучике» или в студии «У храма».

Главное – среди участников было много ярких, замечательных людей (впрочем, были ли другие?..), и поэтому вести студию было о-о-очень интересно. Всем участникам и персонально каждому из них я благодарен за те уроки, которые жульнически получал от них, уверенных в том, что это я их чему-то обучаю.


Некоторые дополнительные подробности можно найти в началае юбилейного занятия-100.


Ну, а теперь – добро пожаловать на занятия литературной студии в её книжном существовании!..

Виктор Кротов

Занятие 1 (14.2.09):

С чего начинать?

Думал я, думал, атакуемый просьбами с разных сторон, и решил попробовать всё-таки вести виртуальную литературную студию. Но если раньше я представлял себе это как сайт, сейчас упростил до тематической линии в Живом Журнале.

Мне хочется назвать эту студию «Изюминка». Почему? Подумайте об этом сами.

С чего начинать работу

над тем, что пишешь?

Отложим немножко разговоры о том, зачем человеку письменное творчество. Просто начнём. Возьмём ЧТО-ТО и подумаем о ЧЁМ-ТО.

Взять можно листок бумаги, блокнот, тетрадь, или завести новый компьютерный файл – что для кого привычнее. И подумать, чем будет это «что-то» (можно одновременно уже и писать). Хорошо бы дать этому «что-то» имя: название. Потом название можно менять сколько угодно или убрать вообще. Сейчас оно нужно, чтобы наше «что-то» уже было, существовало в замысле. Обычно говорят: рабочее название.

Дальше. Подумать о том, кем будет наше «что-то» – мальчиком или девочкой. Шутка. В литературе вариантов больше, они называются жанрами. Но зато они потом могут легко видоизменяться. Наше «что-то» может начаться в одном жанре, а превратиться постепенно в другой. Или быть «не мышонком, не лягушкой, а неведомой зверушкой». Впрочем, в любом случае полезно представлять, что же всё-таки пишешь – стишок или роман.



Другие книги автора Виктор Кротов
Ваши рекомендации