Читать онлайн полностью бесплатно Зинаида Ходаковская - Музыкальные праздники для детей раннего возраста. Сборник сценариев
Введение
Основная задача праздников, утренников и развлечений, устраиваемых в дошкольных учреждениях – доставить детям радость. Праздники обязательно должны сопровождаться хорошей музыкой, новым оформлением зала, интересной сюжетной игрой, различными сюрпризами. Оформление зала выполняется с учетом сезона, красиво, со вкусом, согласно сюжету праздничной игры. Костюмы детей должны быть удобными, красивыми и интересными.
Дети раннего возраста еще не способны воспринимать идею праздников, однако их привлекает необычность, красочность происходящего действия. Праздничные дни должны быть необычными и радостными для малышей. Основа детского праздника – игра. Следует отметить, что встречи на празднике со сказочными персонажами доставляют детям радость.
Музыкальный материал, включенный в сценарии праздничных утренников, соответствует уровню музыкального развития детей, их возможностям. Отдельные зрелищные эпизоды праздничного утренника могут войти в развлечение. Праздники проводятся в течение года осенью, зимой (новогодние утренники) и весной, также проводятся различные досуговые мероприятия один – два раза в месяц.
Построение утренников для детей раннего возраста отличается своеобразием. Используется только хорошо знакомый музыкальный материал: песни, музыкально-двигательный показ, пляски и игры.
В группе раннего возраста особенно важна роль взрослых на празднике. Чередование зрелищных моментов с активными действиями детей поможет педагогам доставить малышам удовольствие и радость. Движения под веселую, живую музыку радуют малышей. Необходимо стимулировать и поддерживать самостоятельность и активность детей в музыкальных играх, упражнениях, плясках.
Учите детей выполнять под музыку игровые и плясовые движения, соответствующие словам песни и характеру музыки. Старайтесь быть внимательными и терпеливыми с малышами, стремитесь развивать их эмоциональную отзывчивость на музыку.
Желаем успеха!
Осенние праздники
Осень пришла
Праздник для детей первой младшей группы
Цель праздника
Активизировать детей с помощью персонажей кукольного театра. Использовать знакомый и доступный ребятам музыкальный репертуар. Доставить малышам удовольствие и радость.
Материал
• Аудиозапись произведения П.И.Чайковского «Грезы».
• Кленовые листья, вырезанные из картона; деревянные ложки.
• Зонт-«гриб».
• Ширма для кукольного театра.
• Куклы би-ба-бо: Танюша и Ванюша, петушок, курица и цыплята, собачка, кошка.
• Угощение для детей (конфеты).
Репертуар
• Музыка в детском саду. Выпуск 1 / Составитель Н. Ветлугина. – М., 1977: М. Раухвергер «Собачка». • Музыка в детском саду. Выпуск 2/ Составитель Н. Ветлугина. – М., 1978: Ан. Александров «Кошка», украинская народная мелодия «Стукалка». • Музыка в детском саду. Выпуск 3 / Составитель Н. Ветлугина. – М., 1979: Р. Рустамов «Листики», М. Раухвергер «Солнышко и дождик», А. Филиппенко «Цыплята», русская народная песня «Петушок». • Русская народная мелодия «Ах ты, береза».
В зале декорации осеннего леса: деревья, пеньки, грибы, осенние цветы и листья. В глубине зала – ширма для кукольного театра, оформленная как домик и украшенная осенними цветами и листьями. Звучит (в аудиозаписи) произведение П.И.Чайковского «Грезы».
Воспитатель в костюме «Осени» (русский народный сарафан, венок из осенних листьев на голове) приводит детей в зал.
Ведущий (музыкальный руководитель). Какие нарядные ребятишки пришли на праздник! Как красиво украшен наш зал! И сама Золотая Осень пришла сегодня к нам! Это потому, что сегодня Осенний праздник! Будем веселиться, играть, плясать!
Осень ходит по залу, разбрасывает кленовые листья и поет песню «Листики». После исполнения первого куплета песни она останавливается.
Ведущий. Смотрите, ребятки, сколько листиков Осень разбросала. Давайте соберем их и поставим в красивую вазу.
Во время исполнения второго куплета песни дети ходят по залу и собирают листья, во время третьего куплета – кружатся, подняв листики вверх.
По окончании песни дети подходят к столу и ставят листья в вазу.
Осень. Посмотрите, ребята, как красиво в нашем лесу осенью. Сегодня такая хорошая погода! Идите скорей играть!
Игра «Солнышко и дождик»
Дети подбегают к Осени и становятся в круг. В противоположном углу зала стоит большой зонт-«гриб». Исполняется песня «Солнышко и дождик».
Такты 1 – 4:
Осень ходит с детьми по кругу и поет.
Такты 5 – 6:
Осень показывает простейшие плясовые движения, дети их повторяют.
Такты 7 – 16:
Дети пляшут под музыку.
Такты 17 – 24:
Осень. Дождик пошел, ребятки, скорей бегите домой!
Дети убегают и прячутся под зонтом-«грибом».
Игра повторяется 2 – 3 раза.
Ведущий. Дети, посмотрите какой красивый домик стоит у нас в зале (обращает внимание детей на ширму, украшенную цветами и листьями).
Осень. Кто же в этом домике живет? Давайте, ребята, сядем и посмотрим сказку.
Дети рассаживаются на стульчики.
Сказка «Кто в домике живет?»
Осень. Ребята! Вы хотите узнать, кто живет в этом красивом домике?
Дети. Да! Хотим!
Осень. В этом домике живут девочка Таня и ее братик Ваня. В доме очень тихо, потому что Танюша и Ванюша крепко спят. Первым проснулся Петушок Золотой гребешок
