Читать онлайн полностью бесплатно Николай Владимирович Пшеничных, Никита Владимирович Грицаев - Возможно, я чьё-то наказание

Возможно, я чьё-то наказание

Главный герой Рико переживает трудности в семье, что приводит к одиночеству и непониманию. Его сложный характер мешает ему найти друзей. Во время работы в кафе он знакомится с Лизой, которая переворачивает всю его жизнь.

Книга издана в 2024 году.

Глава 1. Всё начинается с детства

«Возможно, я чьё-то наказание, быть может, я для кого-то расплата за их грехи. Тяжёлая ноша, непосильное бремя, для кого-то ночной кошмар, а для меня жизнь»

– с грустью созерцал ночной город Рико с берега реки. Тут он проводил большую часть своего свободного времени. Это было его место силы. Как ни парадоксально, сила заключалась в том, что здесь он занимался разбором своих слабостей и сильных сторон своих неприятелей. А последними он обзавёлся с самого детства.

Рико рос в обычной семье, где родители были уважаемыми представителями среднего класса. Они старались воспитать всех своих детей одинаково, не особо погружаясь в личные проблемы каждого по отдельности. Рико был самым старшим из своих братьев, поэтому считалось, что у него вообще не может быть никаких проблем. Он – главная надежда и пример в семье. В общем, взвалили тяжёлое бремя на пацана. Украли детство. По сути, он очень рано стал отцом семейства и, похоже, что ещё и одиночкой.

О своих проблемах изначально он делился с тетрадью, т. е. своим личным дневником, но позже наскучило ему это занятие. Тяжело быстро сменяющиеся мысли в голове записывать на лист бумаги. Вишенкой на торте стало то, что однажды в школе он перепутал тетрадь с сочинением и сдал вместо неё свой дневник. В этот момент хотелось лишь одного, но первый этаж и подзатыльник от учительницы этому помешали. Ещё долго одноклассники припоминали ему все его душевные травмы, изложенные на листе в клеточку.

С каждым днём чувство гнева и обиды вытесняло из души Рико всё святое. Он вынашивал план мести вплоть до выпускного. Однако его план постоянно менялся, и в итоге он так и не смог придумать ничего конкретного.

Импровизация, – решил он и отправился на последний перед выпускным экзамен. Это была его любимая дисциплина, по которой он получал только хорошие оценки. За результат экзамена он не беспокоился, так как был уверен в своих силах, в отличие от своего главного обидчика, который всячески старался напомнить Рико случай с тетрадью и вообще сделать больно.

Алекс в этой дисциплине был полный ноль, как и в большей части программы обучения. У него уже было два заваленных экзамена, и третий лишал его права на пересдачи и сулил окончание школы со «справкой». Парень пришёл на экзамен, словно трансформер. Он оборудовал себя шпорами на всех элементах одежды. Времена тогда были не то, что сейчас. Осмотр был сугубо визуальный, и с теми, кто был в конце очереди, особо никто не хотел возиться, так как время до начала поджимало.

И вот настала хорошо знакомая каждому ученику напряжённая атмосфера экзамена. Стартовые часы прошли, приближалось время излюбленной тактики того времени – сходить в уборную, найти свой вариант ответа, вернуться весьма осмелевшим и героически сдать несчастный экзамен. Алекс так и поступил. Бодрой походкой выходя из аудитории, он вдруг оступился о высокий порожек у двери, и гениальный план посыпался, как и все шпоры из штанов. Вероятно, в этот момент он тоже подумал о том, что было бы неплохо «в окно», да обстоятельства были ещё хуже – цокольный этаж.

Время уже подходило к концу. Председатель комиссии куда-то ушёл по своим делам, и оставшиеся преподаватели решили тоже выйти с напутствием «только не списывайте». Алекс, вдруг позабыв о своём авторитете и властности, стал судорожно звать Рико:


– Брат, пожалуйста, помоги! Как это решается? Какой тут ответ? – взмолился Алекс.

– У тебя губа не дура! За эти два задания дают больше всего баллов, – ответил Рико. – Ладно, сейчас я тебе набросаю, а ты просто перепишешь как есть.

Рико быстро написал что-то на листочке и передал его Алексу, который уже преисполнялся от радости и благодарности.

Экзамен закончился. Все ученики спустя несколько дней собрались у здания школы, чтобы узнать свои оценки. Для Алекса это был настоящий приговор – 0 баллов.

– Как? Быть такого не может! – недоумевал несчастный школьник. – У меня как минимум должны быть те самые спасительные 8 баллов за два номера!

Из толпы раздался голос учителя:

– А вот за них я бы тебя вообще выпорола! Запомни простую вещь – не умеешь, не берись! Лучше бы задания начального уровня хотя бы попытался решить! Ты давно вундеркиндом стал? Эти задания, в которых ты написал полный бред, осилил бы только Рико!

Алекс в ярости стал искать взглядом настоящего вундеркинда. Хоть что-то у него получилось! Рико не стал растягивать драму и сказал первым, смотря своему противнику прямо в глаза:

– Я смотрю, ты так и не понял, что читать чужое это не есть хорошо, а присваивать себе так тем более.

Возможно, дело бы закончилось потасовкой, но всё испортил отцовский лещ отца Алекса. Да, бумеранг вернулся к нему и даже с бонусом.

Вот и всё. Закончилась школа, экзамены, враг отомщён.

Вернувшись домой, Рико находит тот самый дневник и решает поделиться впечатлениями о сегодняшнем дне. Долго думая, что написать, в итоге решается на несколько слов: «Я никогда не был так счастлив, как сегодня».

Выкурив последнюю сигарету за гаражами, он подумал: «А что дальше? Ну да, сейчас всё было замечательно, а что, если снова всё вернётся? Надо что-то делать!» И Рико решил воспользоваться тем же методом – решить проблему.



Ваши рекомендации