Эта история о красивой, веселой, доброй, милосердной, благородной девочке, но неуверенной в себе. Ее зовут Виктория Перова. У нее русые волосы, каре-зеленые глаза, длинные ресницы, маленький нос, ровные аккуратные губы. В детстве она обожала носить сарафаны и платья, распущенные волосы, в подростковом возрасте стала предпочитать майки и джинсы, волосы в пучок, косичку или хвостик.
Она росла спокойным и самостоятельным ребенком. С самого детства ее родители не знали с ней никаких забот. Просыпалась Вика очень рано, в 5—6 утра, завтракала, потом чистила зубы и шла смотреть мультики. В 7 утра одевалась и шла в школу, куда обычно приходила самая первая. И ждала, пока начнут подтягиваться учителя и ученики. В 8 часов появлялась учительница, открывала дверцу класса, и Виктория садилась за парту. Время шло, и вот уже весь класс в сборе, звенит звонок, и ребята слушают новую тему.
Время и, правда, шло, даже стремительно летело. Казалось, что 1 сентября 2007, когда Вика пошла в 1-й класс, было только вчера, а она уже в 8-м. Теперь Вика уже не мамина крошка, а взрослая лошадка, которой сложно в жизни. Она уже не просыпается сама рано, ее будит мама:
– Доченька, просыпайся, сейчас семь утра. Вставай, глазки открывай, тебя школа ждет.
А так не хочется вставать и идти в эту ненавистную школу. Может быть, потому что не все получается и отношения не со всеми одноклассниками складываются. Намного интереснее находиться дома и читать. Но деваться некуда, надо и идти. Есть такая обязанность – школу посещать.
– Химия, алгебра, геометрия, физика, о боже, как же это все надоело, – возмутилась Вика, обращаясь к своей подруге по классу. – Мало того, что у меня гуманитарные способности, так еще каждый учитель твердит, как математика нам в жизни пригодится, но она же нам не пригодится, Кира, так ведь?
– Вика, успокойся, радуйся жизни, пока можешь, мы же не бессмертны, – ответила ей Кира. – Когда-то это все равно закончится. Не обращай внимания на учителей. Ну, нет у тебя математических способностей, учителя математики это знают. Сосредоточься на гуманитарных предметах. Когда у школьника плохие оценки по всем предметам – это плохо, а у тебя по гуманитарным все отлично, поэтому расслабься.
– Спасибо, Кира, я спокойна. Кстати, а не стать ли тебе в будущем психологом? От твоих советов людям становится лучше, – порекомендовала ей Вика.
Девочки прошли мимо группы одноклассников, в которой был мальчик, нравившийся Кире, – Кирилл. В этой же компании находилась девочка Маша, в которую он был влюблен. У Кирилла были огромные карие глаза и вьющиеся волосы. Он был немного пухленький, но Кира считала его идеалом, и когда она видела рядом с ним Машу, она приходила в ярость. Маша была самой популярной девочкой в классе. Худенькая, с длинными рыжими косами и солнечными веснушками. Кира остановилась, посмотрела на Кирилла, как брошенный щенок, и отвернулась.
– Крашенная-страшная стерва Машенька, – процедила сквозь зубы Кира со злостью.
– И тебе не все равно? Кира, мальчиков много, не трать время зря на него. Когда-нибудь и ты встретишь принца, не волнуйся, осталось только захотеть, – прошептала ей в ответ Вика.
– Нет, Вика, я, может быть, и найду себе принца, но ты не права. Посмотри на него, он же идеал мужской красоты!!!
– Прости, он… идеал… мужской… чего? Кира, не бегай за ним. Запомни, это мальчики должны бегать за нами, а не наоборот. Тем более, он не обращает на тебя внимания.
Девчонки задорно рассмеялись и прошли в кабинет истории. Тема урока была: «Александр II». Ученики узнали много интересного из жизни императора. Уроки закончились. Вика простилась с подругами, и пошла домой. Пообедала, поиграла с котами, сделала уроки, позанималась музыкой, посмотрела сериалы. Перед сном почитала книгу и легла спать.
Прекрасный сон. Море. Солнце. Пляж. Мальдивы. И звонок будильника совсем некстати. Голос мамы: «Доченька, просыпайся, сейчас семь утра. Вставай, глазки открывай, тебя школа ждет». Вика встала, позавтракала, умылась и села повторять обществознание. Не успела оглянуться, как на часах уже 8. Вика судорожно стала одеваться, вылетела из дома стрелой, и вбежала в класс до звонка. Ее вызвали к доске, и Вика ответила на 5. Учительница даже похвалила ее. Вторым уроком была физкультура. С одной стороны, на улице хорошо, тепло, солнышко греет, а с другой, придется бежать 2 км. После 15-ти минутной разминки подростков отпустили поиграть в мячик или полежать на травке. И хотя Вика всегда была резвой девочкой, и любила подвижные игры, в этот день она предпочла 2-й вариант. Ей почему-то захотелось просто поваляться на траве и понежиться на солнышке. Она надела наушники, и погрузилась в чарующие звуки своей любимой музыкальной группы. Вдруг раздался непонятный шум, но Вика не обратила на него внимание. Потом кто-то громко закричал, но ей лень было открывать глаза и смотреть, что там случилось. Она не сняла наушники даже тогда, когда кто-то пытался ее утащить с того места, где она лежала. И все-таки какая-то неведомая сила заставила Вику открыть глаза, и она увидела, как что-то огромное и горящее движется в ее сторону с неба. Это было похоже на метеоритный дождь и шаровую молнию. Она услышала оглушительный свист, ее тело словно закружилось в воздушном потоке, и она увидела белый свет в конце тоннеля.
