Читать онлайн полностью бесплатно Дина Залозная - Учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Менеджмент»

Целями освоения дисциплины «Менеджмент» являются: приобретение умений разработки и освоение студентами основных принципов и методов организации и управления предприятием, изучение, систематизация и закрепление основ теории и практики управления предприятиями в современных условиях хозяйствования, процессами принятия решений в области менеджмента.

Задачи курса в соответствии с поставленной целью состоят в:

– изучении основ и новейших тенденций управления социально-экономическими системами с учётом передового отечественного и зарубежного опыта;

– рассмотрении специфических особенностей управленческой деятельности, организационных форм и структур управления предприятиями и организациями в условиях рыночной экономики;

– изучении факторов, способствующих формированию современного типа руководителя, гибко, реагирующего на изменения рынка и социальной среды;

– рассмотрении основных подходов к обеспечению функционирования операционной системы;

– рассмотрении различных проявлений межличностных и групповых процессов, проистекающих в организации и определяющих характер и состояние организационной культуры.

Учебная дисциплина «Менеджмент» входит в профессиональный цикл дисциплин. Дисциплина является обязательной и изучается студентами на втором курсе в течение одного семестра.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при подготовке курсовых работ и выпускной квалификационной работы, выполнении научных студенческих работ.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:

а) общекультурных (ОК)

– способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

– готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональных (ПК)

– способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

– способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

– способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

– способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– ключевые понятия и положения теории управления;

– характеристику основных элементов системы управления;

– принципы и методы управления предприятием;

– особенности управления предприятием в современных условиях;

– иметь представление о субъекте и объекте управления.

Уметь:

– анализировать факторы внутренней и внешней среды предприятия;

– определять цели и задачи управления предприятием;

– проводить оценку проблемной ситуации при принятии грамотных управленческих решений;

– анализировать факторы, влияющие на формирование стиля руководства и стиля лидерства;

– определять достоинства и недостатки различных видов организационных систем управления при проектировании предприятий.

Владеть:

– методами осуществления функций управления: планирования, организации, координации, мотивации и контроля;

– методами эффективного управления организациями;

– методами построения эффективной управленческой структуры.

1.Модули дисциплины, изучаемые в третьем семестре

2. Практические занятия

3. Учебная карта дисциплины