Развитие детей стало трендом. Все спешат развить своего ребенка до неузнаваемости. Стремление создать Нового СверхЧеловека стало гонкой за титул «Самый хороший родитель года».
Методики плодятся, как кролики. Одна маркетинговая кампания настойчивее другой. Рынок досуговых и образовательных услуг стал стремительно перенасыщаться и чем-то напоминать продовольственный:
– Давай ко мне!
– Нет, ко мне!
– Они все дураки! У меня есть что-то, действительно, стоящее.
Если следовать условному делению всех владельцев рыночных площадей развивающих услуг на 3 группы, то я отношусь к третьей. Опережая ваше возмущение, объяснюсь: эта книга для людей. В прямом смысле этого слова.
Мне важно, что из всего многообразия подходов к развитию детей вы выберете себя. Моя интерпретация – лишь часть этого многообразия. Идея моего подхода заключается в том, чтобы предложить сместить фокус с развития ребенка на свое собственное. Поговорите с собой начистоту:
Кто я? Что мне нравится, а что не нравится в текущий момент? Хочу ли я что-то поменять, и если да – то почему не меняю? Я – Автор своей жизни, или в моих проблемах виноваты другие люди?
Это лишь малая часть вопросов, ответы на которые определяют качество жизни каждого из нас. Прочтение этой книги станет эффективным, если стараться на каждый мой вопрос найти ответ, задавая их себе напрямую, стремясь услышать свой внутренний голос: он всегда говорит правду! Поиск ответа на один вопрос может занять до недели и даже больше, поэтому тут важно не спешить.
Я написала эту книгу как введение в мою методику развития детей через общение «Безопасный взрослый», где главный ученик – это вы. Данный метод разработан на базе моей 4х летней учебы в канадском институте Гордона Ньюфелда. Кратко о маэстро написано на сайте русскоязычного отделения. Цитирую:
«Профессор Гордон Ньюфелд – специалист в области психологии развития из Канады. Он более 40 лет работает с детьми и молодёжью, а также окружающими их взрослыми. Признанный авторитет в детской психологии, Гордон Ньюфелд выступает с лекциями по всему миру, является автором бестселлера „Не упускайте своих детей“ и ведущим представителем психологии развития».
И небольшая цитата о самом институте с того же сайта:
«Институт Ньюфелда (Neufeld Institute) был основан в 2006 году психологом и психотерапевтом Гордоном Ньюфелдом, автором концепции развития личности на основе привязанности. Институт Ньюфелда зарегистрирован как некоммерческая организация в провинции Британская Колумбия (Канада) и как благотворительная организация в Канаде (под рабочим названием Growth Concerns). Организация управляется советом директоров под руководством Гордона Ньюфелда, который является основателем и исполнительным директором. Политика и программы Института определяются внутренним исполнительным советом из четырёх руководителей программ.»
Возвращаясь к моей методике,обучение взрослого искусству безопасности ведется в 3х направлениях:
– общение с собой
– общение с ребенком
– общение со взрослыми вокруг
В этой книге мы не просто разберем ключевые составляющие моей методики во всех 3х видах отношений, но и попрактикуемся в их самостоятельной проработке. Практически после каждого теоретического блока будут упражнения и полезные техники, опробованные мною лично.
А также поговорим о:
– Эмоциональной безопасности
– Психологической зрелости
– Безопасном взрослом
– 3х главных опасностях у каждого из нас и как их обойти, с упражнениями
– Ресурсе: что это, куда утекает (9 самых частых причин) и как восполнять
Эмоциональная безопасность – это атмосфера позитива, комфорта, уважения, спокойствия и уверенности. Про физическую безопасность даже не говорю, потому что, по умолчанию, физическое насилие в виде шлепков по попе, подзатыльников и других проявлений должны быть под строгим запретом в семье. Иначе, застревание в развитии у ребенка обеспечено: когда часто страшно, то организм включает режим выживания. Тут уже становится не до развития вовсе.
Безопасные отношения – отношения, которые способствуют наилучшему развитию ребенка, где под развитием мы понимаем раскрытие потенциала, распаковку талантов и изюминок. Также, под развитием понимается психологическое созревание: процесс, длиною в жизнь у каждого из нас. Зрелости невозможно научить, но можно надрессировать нужное поведение. Правда, в результате, мы получаем лицемеров и нарциссов.
Согласно материалам первого интенсива канадского института Гордона Ньюфелда (по лекциям, переведенными Ольгой Писарик, директором русского отделения института) можно нарисовать следующий портрет зрелого человека. Итак, это личность, которая:
– Стрессоустойчива (трудности редко сбивают с ног и достаточно оперативно приспосабливается к изменениям во внешней среде)
– Способна функционировать отдельно (про навык наслаждения одиночным временем, наличие опоры в себе, возможность найти внутреннюю мотивацию к действиям, саму себя заряжать позитивом и энергией)
– Может быть вместе с другими без потери себя
