Читать онлайн полностью бесплатно Олег Буяльский - Последний Агонь. Роман о жизни в лабиринтах семьи и офиса. Книга 2. Квадривиум

Последний Агонь. Роман о жизни в лабиринтах семьи и офиса. Книга 2. Квадривиум

Во второй книге романа главный герой продолжает поиск гармонии и баланса между работой и семьей, «духовным» и «материальным». Калейдоскоп событий почти не оставляет времени на сон, но делает жизнь интересной и захватывающей.

© Олег Буяльский, 2020


ISBN 978-5-4498-8756-6 (т. 2)

ISBN 978-5-0050-9661-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Посвящается… все тем же (что и первая книга))

War nicht das Auge sonnenhaft,

Wie konnten wir das Licht erblicken?

Goethe1


Не завидуйте счастливым семьям. Они прошли через то же самое, что и вы. Просто не сломались.

Народная мудрость.

АССОЦИАТИВНОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ

«Ассоциативное повествование» – это форма манифестации ассоциативного мышления.

(Уф… ну и фраза… А можно понятнее?)

Каждое слово, ситуация или персона активизирует в сознании ассоциативные связи.

(Не многим легче.… А можно проще?).

Человек думает об одном, но вспоминает другое. Смотрю на Колю, вспоминаю Петю, или, например, Машу. Или как у Чехова в рассказе «Лошадиная фамилия». Герой пытался вспомнить фамилию знахаря, умевшего заговаривать зубную боль (в том числе по телеграфу), но помнил только, что она «словно как бы лошадиная». Обладателем лошадиной фамилии оказался человек по фамилии Овсов.

Что это значит?

Мы не всегда властны над собственными мыслями. Наши головы полны непрошенных гостей. Однако игнорировать их бесполезно. Так они никогда не уйдут, и будут мучить хозяев, которым давно хочется намекнуть гостям, что уже поздно, десерты закончились, и пора по домам. Лучший способ решить проблему – это обратить на нее внимание. После этого в большинстве случаев «само рассосется», и «вещи встанут на свои места». Оставшееся меньшинство неприятных ситуаций потребует действий, но выпроводить парочку гостей, когда «основной поток схлынул», уже не так проблематично.

Как можно обратить внимание на «роящиеся» в голове мысли? Еще Толстой (Л.Н.) сетовал в своем дневнике: «Читаю Гёте, и роятся мысли». Как упорядочить «эскадрон моих мыслей шальных»2?

В данном тексте для этого служат «врезки» и «сноски».

Этот пример врезки. Небольшой отрывок в несколько предложений как бы врывается в ткань основного текста. Эти несколько предложений могут быть напрямую не связаны с логикой основного повествования. Там было про Колю, а во врезке, вдруг, – про Машу.

Когда текст врезки растягивается на несколько абзацев, то формат подачи материала меняется.


Длинные врезки набираются италиком. Это сделано для удобства чтения и красоты дизайна.

От красоты формы зависит, захочет ли читатель знакомиться с содержанием. Люди традиционно стремятся произвести благоприятное первое впечатление.

Почему текст врезки напрямую не связан с основным повествованием? Потому что наше сознание дискретно. Человек воспринимает мир кусочками, которые сшиваются в единую картину нитями ассоциаций. В каждый отдельный момент времени действия человека могут казаться лишенными логики. Логика появляется, когда все кусочки сшиваются вместе.

Более того: перескакивание с одного кусочка на другой может (но не обязано!) способствовать повышению осознанности и привлечению внимания. Например, когда в момент приближения мужа к пиковому моменту в любовном усилии жена говорит, что завтра надо не забыть купить хлеба, расширение границ осознанности супруга гарантировано практически со 100% вероятностью. Именно по этой причине некоторые люди становятся фанатами экстремальных видов спорта. Иначе, зачем было бы сигать с моста башкой вниз, привязав к ноге резинку!


Помимо врезок, в тексте используются сноски3. В сносках приводится дополнительная информация.

Надеюсь, что «врезки» и «сноски» не запутают читателя. Жизнь сама по себе путаная. Ясность и понятность представляют собой серьезный вызов для отображения жизни.

Иногда смысл неразличим. И тогда читателю (или жителю жизни) приходится заполнять пустоты воображением. Как любила говаривать учительница русского языка и литературы (то есть «словесности») в одной из ленинградских школ, в которой довелось учиться автору в юном возрасте: «Как себя не нахвалИшь, как оплеванный сидишь!» Очень меткое наблюдение!

Создайте смысл! Наведите порядок в хаосе!

LEGAL DISCLAIMER. ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ОГРАНИЧЕНИИ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

…совпадения случайны, но все события закономерны…

…справедливость не поспевает за истиной, а закон – за справедливостью… как же соблюдать закон, если он тем менее справедлив, чем более удален от истины?.. а так и соблюдать – молча… или, как говорят в армии: «вперед и с песней!»…стоять на красный свет у перехода через улицу, по которой не движутся машины, и думать о вечном, представляя себе, что жизнь не просто так привела Вас на пустую улицу с красным светом светофора… кстати сказать, заметил, что с каждым годом желающих перебегать улицу на красный свет становится все меньше… особенно в Питере… и это не заторможенность обитателей Северной столицы, вызванная дефицитом солнечного света и замедленным ритмом сердцебиений… просто закон побеждает справедливость точно так же, как справедливость побеждает истину… это действие «Закона сохранения энергии/ Закона минимизации усилий»…человек склонен делать то, что легче… а легче то, что приносит ему сиюминутную выгоду, даже если эта выгода – причиняет ему вред… в этом закон… нарушение закона приводит в действие полицейский потенциал равновесных сил… преодолеть действие которых возможно только методом ультра-соблюдения правил, установок и норм… когда придраться не к чему, тогда недостатки превращаются в свою противоположность, и слово дисциплина становится синонимом слова «наука» и «знание»… некоторые называют этот процесс творчеством



Другие книги автора Олег Буяльский
Ваши рекомендации