Nagisa Tatsumi
子どもを伸ばすお片づけ
Kodomo wo Nobasu Okatazuke
Kodomo wo Nobasu Okatazuke by Nagisa Tatsumi
Copyright© 2005 by Nagisa Tatsumi Russian translation rights arranged with IWASAKI PUBLISHING CO., LTD. through Japan UNI Agency, Inc., Tokyo
© Заболотнова И., перевод на русский язык, 2019
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2019
Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет за собой уголовную, административную и гражданскую ответственность.
***
Нет детей, которые с рождения умели бы убираться. Помните об этом, дорогие родители, и не думайте, что ваш ребенок, какой-то не такой.
Эта книга расскажет, как приучить ребенка наводить порядок. Для ее автора Нагисы Тацуми очевидно, что люди, которые способны поддерживать порядок в доме, не просто умеют раскладывать все по полочкам, а хорошо овладели тремя навыками: правильно обращаться с вещами, ладить с другими и жить активной жизнью.
***
«Всем родителям приходится задумываться о том, как приучить ребенка к порядку. Это бывает непросто. А дети совсем не любят это делать. В этой книге объясняется, как постепенно учить ребенка наводить порядок дома, как донести до него идеею о том, что поддерживать чистоту – это важно. Более того, автор книги Нагиса Тацуми уверена, что в уборке есть более глубокий смысл: она помогает ребенку освоить самые базовые жизненные навыки, учит бережно обращаться с вещами и жить в гармонии с другими людьми».
Ольга Чернова, главный редактор
«Книга от автора, который вдохновил меня на написание «Магической уборки».
Мари Кондо
• Как приучить ребенка убирать игрушки
• Какой помощи требовать от ребенка, какие задачи можно ему поручать
• Как научить ребенка бережно обращаться с вещами
• Зачем ребенку нужна своя комната
• Почему уборка так важна
Для чего нужно наводить порядок?
Эта книга расскажет, как научить ребенка наводить порядок.
Но это не инструкция по уборке, хотя о ее способах здесь тоже говорится.
Все советы я распределила по темам и снабдила комментариями, чтобы ими было легче пользоваться.
В первой главе я расскажу, что нужно сделать родителям, прежде чем ругать ребенка за беспорядок и требовать прибраться. Вы узнаете, как ненавязчиво вовлечь ребенка в процесс уборки, как подготовить его к тому, чего он пока не умеет делать.
Во второй главе речь пойдет о детских вещах. Какие вещи есть у ребенка в комнате – то есть на его территории? Как их лучше хранить? Думаю, стоит учить ребенка поддерживать порядок, начиная с его личных вещей.
В третьей главе мы поговорим о пространстве вне детской: что нужно делать, чтобы ребенок убирал вещи, которыми пользуется вся семья на общей территории – на кухне, в гостиной и т. д.
В четвертой главе я немного отхожу от темы уборки и размышляю о детской как отдельном пространстве. Нужна ли ребенку своя комната? Как родители должны к ней относиться?
Для меня самое важное в наведении порядка – не конкретные приемы и техники. Я считаю, что благодаря уборке люди учатся чему-то более важному – обращаться с вещами, строить отношения со своей семьей, принимать решения. Я надеюсь, что вы тоже откроете для себя что-то новое.
Начинайте читать с того места, которое вас заинтересовало, и попробуйте применить то, что кажется вам важным и посильным.
Нагиса Тацуми
Введение
Порядок в доме и самые главные жизненные навыки
Дети не любят и не умеют наводить порядок
Трудно сосчитать, сколько раз маме ребенка старше двух лет приходится повторять эти слова – «навести порядок»:
«Давай сначала наведем порядок, а потом сядем за стол».
«У тебя такой кавардак в комнате! Не пора ли навести порядок?»
«Наведи порядок, гости придут!»…
Часто мы ругаем ребенка: «Ну сколько раз можно повторять! А ну-ка, быстро наведи порядок!»
Дети не очень любят прибираться. Конечно, взрослых, которые без ума от этого занятия, тоже надо поискать, но дети просто поголовно ненавидят уборку и плохо с ней справляются.
Обычно им интересно вынимать свои игрушки одну за другой. Когда вы собираетесь угостить их сладостями, они охотно достают из буфета блюдца. Они раскладывают перед собой ведерки и лопатки, чтобы играть в песочнице, а когда выбирают, что надеть, вываливают из шкафа все подряд. Дети только и делают, что вытаскивают вещи, а вот мысль убрать их на место, похоже, им просто не приходит в голову.
Я думаю, что само это действие – наведение порядка – не заложено у человека в генах. Доставать вещи так или иначе приходится, а вот необходимости убрать их на место у нас нет, соответственно, и желания такого не возникает. Похоже, люди научились наводить порядок только потому, что с давних времен мамы постоянно ругали нас и заставляли прибираться. Так что проблема детей не в том, что они этого не хотят, – они еще не знают, как это делать.
