Готов ли ты душу отдать без остатка,
Или слово выковать из целой массы других?
Готов ли ты стоять у озера, где не видно края,
И, разбежавшись, прыгнуть вниз с высоты?
Они учились в одном классе, и пока что каждому было 10 лет. Взрослые, приходя друг к другу в гости, часто обсуждали семьи других детей с таким энтузиазмом, будто сплетни обретали статус сериалов. Да и делать особо нечего, поэтому почему бы и не последить за жизнями других? В таких маленьких посёлках, как этот, все знали друг друга, и мало что, казалось, можно утаить.
Особо взрослых удивляла компания трёх учеников 3 «Б» класса первой школы.
Никита – сын самой богатой семьи, которая держала сеть магазинов в городке. Неказистый мальчик, неуклюжий и весь какой-то неловкий. С ярко-рыжими волосами и дорогими, но тоже неказистыми очками, он часто становился объектом насмешек со стороны одноклассников. И если бы не его друг, который его защищал, Никиту обзывали бы ещё больше. Судьба таких детей предопределена – застенчивые и тихие, они всегда слушаются своих родителей, хорошо учатся и никогда не нарушают никаких правил, боятся перемен. Поэтому они идут либо по стопам своих родителей, либо полностью исполняют их волю. Никита особо-то и не знал, кем ему быть в будущем (10-летним детям и не нужно это знать), но родители твердили, чтобы он всегда учился на хорошие оценки, чтобы в будущем стать юристом. Даже если их дражайший сынок и будет учиться плохо, они вполне могли бы оплатить ему обучение в любом городе России.
Вообще особо непонятно, почему эта семья живёт в таком непримечательном, бедном городишке. Может, им просто нравится держать столько магазинов, являясь практически монополистами в этом деле.
Маргарита – невероятно красивая девочка. Её идеальное личико обрамляли аккуратные блондинистые волосы с кудряшками до плеч, а светло-голубые глаза ярко светились, даже если на них не падали лучи солнца. Её родителей нельзя назвать богатыми, скорее это семья с достатком. Они отдали Маргариту на танцы в школу искусств в соседнем городе, куда ей приходилось ездить несколько раз в неделю. Но благодаря этому у неё уже в этом возрасте развилась великолепная осанка. В школе пока что девочка училась хорошо, но все понимали, что в образовании ей не добиться успеха. Все взрослые, знавшие её, будто чувствовали, что она станет либо балериной, либо учителем танцев. Также все понимали и ещё одно – стоит ей ещё немного подрасти, и она станет главным предметом воздыхания очень многих парней. Это заметно и сейчас – в школе мальчики часто просят учителя пересадить их к ней, но Маргарита была непреклонна и на вопросы учителя всегда отвечала, что ей нравится сидеть с одноклассницей.
А пока что она может наслаждаться последними годами детства, пока не наступило половое созревание. Пока за ней не бегают мальчики, и пока она о них не думает.
Самый странный участник этой компании – Нестор. Главный хулиган школы. Взрослые характеризовали его как «будущий уголовник». В школе он вечно угрюмый и несговорчивый, всегда грубит учителям, на переменах постоянно вытворяет что-то. Каждый день школы вместе с ним – катастрофа, а когда он вдруг туда не приходит, то в коридорах становится на порядок тише и спокойнее. Отбирать у других вещи и выкидывать их в окно, бегать по коридорам, крича что-то грубое, царапать парты – обычное дело. Он жил только с одной мамой, у которой было много работы. Поэтому ей было очень тяжело следить за ребёнком и контролировать то, чем он занимается. Хоть она и работала бухгалтером в магазине, она бывала в школе так же часто, как и на работе. С тёмными волосами и практически чёрными глазами, Нестор напоминал маленького чертёнка. Он вообще не был способен к обучению. Будто в его голове срабатывала команда, которая приказывала ему саботировать любые правила, с которыми он встретится.
Но неизменным оставалось одно – он любил своих друзей и доверял им больше, чем кому-либо. С ними он был открытым и весёлым, и в этой компании он был негласным лидером. Нестор постоянно придумывал всякие разные занятия, звал своих друзей в какие-то интересные места, в которые, конечно, никто бы не пустил детей.
Тайна, что общего есть у этих трёх детей и что их объединяло, оставалась не раскрытой. Взрослые просто разводили руками, но, видя, как эти трое странным образом положительно влияют друг на друга, не мешали их союзу.
