Портрет современного студента в последние годы существенно изменился. В условиях компьютерной «революции» его уже трудно представить без современных информационных технологий, электронных планшетов, ноутбуков, айфонов, с которыми он не расстается ни на лекциях, ни на практических занятиях и семинарах. Студент стал более прагматичным, информацию по дисциплине старается получать не из многотомных учебников и иных первоисточников, просиживая долгие часы в библиотеках, а из базы Интернета – быстро и оперативно. Такую психологию студента, основанного на принципе «получить максимум знаний за минимум времени», понять можно и изменить, пожалуй, затруднительно.
Однако студент все же понимает, что ему нужен не только минимум информации, от чего он может отталкиваться при овладении знаниями и получении определенных криминалистических навыков. Он также понимает – направляющим весь этот познавательный процесс является живое слово преподавателя (на лекциях, семинарах и лабораторных занятиях). Другим инструментом по овладению дисциплиной может явиться краткий конспект лекций.
Чем вызывается издание конспекта лекций при богатом учебном материале по курсу криминалистики? Прежде всего, данный конспект лекций для студентов учитывает весь тот богатый материал, который содержится в учебниках по криминалистике. Однако он выгодно отличается от обширных учебников по криминалистике своей краткостью и тем, что предполагает регулярное переиздание с учетом последних изменений в науке и практике.
Продолжающаяся на протяжении последних 12 лет широкая реформа уголовно-процессуального законодательства потребовала и нового осмысления криминалистических аспектов в расследовании преступлений. Например, в последние годы вполне обоснованно звучит критика современных процедурных форм рассмотрения заявлений и сообщений о преступлениях и предъявления обвинения. В конспекте учтены последовавшие за этой критикой изменения в законодательстве (см. редакцию Федерального закона от 22 октября 2014 г. № 308-ФЗ), но введена в рамках данного краткого курса лекций тема «Предварительная проверка сообщения о преступлении».
Криминалистика в современных условиях является бурно развивающейся областью науки, поэтому лектору важно довести до студента информацию о последних достижениях научной мысли в этой области. Однако по различным объективным причинам достичь этого удается не всегда. Поэтому значительное внимание должно быть уделено самостоятельной работе студентов. Данный краткий курс предлагает студентам самостоятельно изучить последние работы по каждой теме, в том числе опубликованные в периодической печати, находящихся в режиме максимальной доступности. В частности, речь идет о номерах журналов «Эксперт-криминалист», «Российский следователь» и др. за 2013–2014 годы, где раскрываются последние достижения в области криминалистики, имеющиеся проблемы и пути их решения.
Конспект содержит краткое изложение основных вопросов по темам учебной программы и является своего рода путеводителем при организации студентом своей самостоятельной работы и подготовке к зачету или экзамену.
Предлагаемый краткий курс лекций по криминалистике предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция». В нем учтены требования Государственного образовательного стандарта по указанному предмету, в сконцентрированном виде приводятся концептуальные положения о предмете криминалистики, ее природе и методологических основах. По своему содержанию он соответствует современному уровню развития науки криминалистики. В нем учтены изменения уголовно-процессуального законодательства, других нормативно-правовых актов, изданных в последнее время.
Важно отметить, что для успешной сдачи экзамена по данному предмету знаний в объеме конспекта лекций недостаточно. Перспективным представляется обучение в режиме «студент-преподаватель», когда перед непосредственным общением с преподавателем студент уже имеет общее представление («ориентир») по рассматриваемой теме.
В частности, студент может заранее ознакомиться с планом и кратким содержанием предстоящей лекции. Благодаря определенной консервативности (в положительном смысле) науки криминалистики темы лекций, их структура в разных вузах в большинстве случаев совпадают. Это поможет лучше воспринимать излагаемый лектором материал, не отвлекаясь на запись того, что есть в изданном конспекте, позволит успеть законспектировать новые, сообщаемые и развиваемые преподавателем положения темы.
Предлагаемое пособие вместе с собственным конспектом лекций позволит студенту рациональнее использовать время при изучении рекомендованной литературы. Используя пособие, студент должен учитывать результаты происходящей в России судебно-правовой реформы, новые нормативные акты и тенденции в развитии законодательства. В связи с этим необходимо постоянно следить за публикациями в юридической периодической печати, изучать материалы судебной практики.
