Читать онлайн полностью бесплатно Изабель Филльоза - Как понять ребенка. В сердце эмоций: слезы, смех, испуг, удивление

Как понять ребенка. В сердце эмоций: слезы, смех, испуг, удивление

Трудно сохранять спокойствие при виде плачущего ребенка. А если его плач переходит в истерику. Что, если он с рыданиями бросается на пол в магазине, потому что мама отказалась покупать ему двадцать пятую машинку.

Книга издана в 2017 году.

Isabelle Filliozat

AU CŒUR DES ÉMOTIONS DE L’ENFANT

Comprendre son langage, ses rires et ses pleurs


© Éditions Jean-Claude Lattès, 1999

© Троицкая М., перевод на русский язык, 2016

© Издание на русском языке, оформление.

ООО «Издательская Группа «Азбука-Аттикус», 2017

КоЛибри®

* * *

Некоторые идеи, высказанные здесь, вас удивят, другие покажутся странными и непривычными. Не торопитесь с выводами! Обдумайте прочитанное, прислушиваясь к себе. Вам кажется, что вы все делаете не так? Не отчаивайтесь. Вы держите в руках эту книгу – значит, уже готовы учиться уважать себя и своего ребенка, прислушиваться к его и своим чувствам. Это совершенно новый подход к воспитанию.


Если мы не хотим превратиться в рабов эмоций, мы должны как можно быстрее научиться их распознавать, называть по имени, понимать, выражать и правильно использовать – только при этом условии наши дети будут расти счастливыми и сохранят эту способность во взрослом возрасте.

Изабель Филльоза

В воспитании детей нет и не может быть готовых рецептов на все случаи жизни. Изабель Филльоза просто и доступно рассказывает, что может происходить в душе ребенка, когда он ведет себя не так, как нам хочется. Главное – не прятать голову в песок, не отворачиваться от проблем, а стараться понять, почему ребенок реагирует именно так – плачет «из-за каждого пустяка», грубит старшим, редко смеется или не хочет делиться игрушками. Эта книга – «ключ к шифру» детских эмоций – научит относиться к ребенку с уважением и избавит от комплекса «плохой матери» или «плохого отца». Остальное – в ваших руках.

Psychonet.fr

Ребенок в первую очередь нуждается в том, чтобы его понимали и любили. Без этого он вряд ли вырастет полноценной личностью, самостоятельной и ответственной за свои поступки. А чтобы понять другого человека, особенно маленького, надо научиться его слушать.

Патрисия Миньон

Если ребенок не хочет идти в детский сад или в школу, значит, у него есть на то причина. Он нуждается в вас, в вашем внимании, возможно, в вашей защите… Помните: никаких «капризов» не существует. Перед нами – зашифрованное послание, и наша задача – разобрать его смысл.

Cahiers pédagogiques

Моему отцу, который боролся и продолжает бороться со словом «воспитание», предпочитая термин «сопровождение» детей. Переживший в детстве родительскую жестокость, он не всегда мог уделять много времени собственным детям, но уж точно жил ради них. Меня он любил, уважал и воспринимал как личность, сумев дать мне все то, чего сам был лишен

Марго и Адриену,

сделавшим меня мамой

Акушерке Суос Пом и педиатрам профессору Бизио и Коринне Дрешер-Цанингер, которые были рядом со мной в самые счастливые минуты моей жизни

Лиге «ЛЛЛ» и ее президенту Клод Дидьежан-Жуво, которая помогла мне организовать грудное вскармливание моих детей, открыв тем самым новые фантастические горизонты материнства


Вы говорите:

– Дети нас утомляют.

Вы правы.

Вы поясняете:

– Надо опускаться до их понятий.

Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.

Ошибаетесь.

Не от этого мы устаем. А оттого, что надо подниматься до их чувств.

Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться.

Чтобы не обидеть[1].

Януш Корчак

Введение

Обладать душевной чуткостью означает уметь любить, понимать другого, раскрывать свои способности, во всех обстоятельствах оставаться собой и действовать не только в трудных с точки зрения эмоций ситуациях: при конфликтах, неудачах, трауре, разводе и иных испытаниях, – но и при успехах, новых знакомствах и любых положительных событиях. В сущности, это и есть способность быть счастливым, не поддаваться чувству враждебности, самостоятельно строить свою жизнь и поддерживать с окружающими гармоничные отношения. Кто из нас не желает этого для своих детей?

Но что же привязывает нас к привычному существованию и мешает быть счастливыми? Что вызывает душевную глухоту? Память (часто бессознательная) о перенесенных в детстве страданиях и вытекающих из них страхах: страхе порицания, страхе физического насилия, страхе унижения, страхе равнодушия, страхе неудачи, заставляющем нас усомниться в собственных способностях, страхе одиночества, внушающем, что нам нет места среди других людей, страхе общения, страхе смерти…

Именно страх, страдание и злость, а вовсе не физические недостатки мешают человеческой личности обрести себя и вступать в равноправные отношения с другими людьми. Тормозом к развитию является не слабоумие, а страх и боль. Оберегая своих детей от душевных травм и стараясь научить их доверять себе и другим, мы можем оказать им неоценимую помощь.

Сегодняшнее общество отличается от вчерашнего. Прежние рецепты воспитания больше не работают.

В современном, а тем более в завтрашнем обществе путь к успеху проходит и будет проходить через веру в себя, самостоятельность и умение общаться с окружающими. Способность к коммуникации и самообладание приобретают по меньшей мере такое же значение, что и технические навыки. Чтобы добиться успехов не только в личной, но и в профессиональной жизни, крайне важной становится душевная чуткость. Мало развивать интеллектуальный потенциал ребенка. Необходимо позаботиться и о развитии его эмоционального потенциала.



Другие книги автора Изабель Филльоза
Ваши рекомендации