Читать онлайн полностью бесплатно Александр Фефилов - Иваниана. Сборник юмористических рассказов

© Александр Фефилов, 2024

ISBN 978-5-0064-4067-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Художник: Павел Клементьев

1.Увеличить стоимость легковых автомобилей во избежание пробок на дорогах.

2.Сократить количество праздничных, каникулярных и отпускных дней, чтобы люди узнавали начальство в лицо. (Примечание: Тех, кто будет выступать против данного постановления, отправлять на годичную стажировку в Японию).

3.Запретить пенсионерам заниматься сексом, чтобы уменьшить нагрузку на пенсионный фонд. (Пояснение: Любой застой уменьшает продолжительность жизни).

4.Ввести дополнительный налог на жилищную роскошь. Всё, что выше пяти квадратных метров на человека подлежит налогообложению.

5. Установить отцовский капитал, эквивалентный материнскому. Это поднимет уровень рождаемости в стране в разы.

6. Всячески укреплять институт семьи! В этой связи следует отменить алименты на детей с мужчин и соразмерно увеличить выплаты матерям-одиночкам. (Пояснение: Выгнанный из семьи мужчина быстро обзаведётся новой семьёй. Всё это в совокупности будет способствовать увеличению народонаселения).

7.Ввести налог и штрафы на загрязнённый воздух. Люди будут стремится не отравлять атмосферу «выхлопными газами» в общественном транспорте и в лифтах.

7.1.Установить во всех общественных местах и в частных квартирах СМРАДОсчётчики для измерения уровня чистоты воздуха и соответствующих отчислений в Экологический Фонд.

8.Построить сеть БЕСПЛАТных ЧАПКОВ, чтобы очистить население от алкоголиков. (Пояснение: Когда БЕС ПЛАТИТ, люди долго не выдерживают и прекращают пить естественным образом, обращая душу к Богу).

9.Во всех средних учебных заведениях страны ввести плату (в пользу учителей) не за получение знаний, а за их отсутствие. Не знаешь – плати! Не умеешь читать – плати!

9.1. За нарушение дисциплины учащимися карать их рублём! В дневниках проставлять не оценки, а сумму штрафов, погашать которые родители обязаны в конце учебной недели.

10.Вузы страны перевести на самостоятельное обучение. Преподавателям оплачивать консультационные часы в течении дня, независимо от заполняемости аудитории. Экзамены и зачёты заменить собеседованием по каждой дисциплине. (Примечание: Предварительно провести собеседование с преподавателями. Не прошедших собеседование уволить! Оставшимся повысить в десять раз зарплату за счёт внебюджетных средств).

Художник: Павел Клементьев

Равновесие не есть равенство. Не бывает в природе столько же кошек, сколько мышек. Последних должно быть больше, несмотря на то что те и другие плодятся с невероятной скоростью!

Соответственно не может быть в обществе столько богатых, сколько бедных, несмотря на то что последние множатся с невероятной интенсивностью!

Как говорят писарчуки – «исходя из вышеНАПИСАННОГО», становится понятным, почему лозунг о равенстве всех людей был изначально неверным. По-видимому, многие большевики, которые в своё время провозгласили идею равенства, были выходцами из ПАСТУШЬЕГО ПЛЕМЕНИ. Их идеалом было стадо овец и баранов, в котором все ведут себя послушно.

В восьмидесятые-девяностые годы равновесие в нашем отечественном стаде было нарушено, поскольку стадо неравномерно пополнилось крупнорогатым скотом. Пастух не справился с животными, разбегающимися в разные стороны. Конечно, можно было перегнать голодных животных на другое, более сочнотрáвное пастбище. Но! Не получилось… Жрать на отведённых для пастушения местах стало нéчего. Вот и разбежалось поголовье по полям, по долам незыблемой госсобственности, и стало щипать траву там, где раньше было не положено. На смену пошатнувшемуся равенству пришла полная свобода и вакханалия (Вакха – бог вина. А где вино, там беспорядок!).

Ну, а дальше всё пошло в точности по Дж. Оруэллу, как в его «Скотном дворе», в котором главный лозунг гласил: ВСЕ ЖИВОТНЫЕ РАВНЫ, НО НЕКОТОРЫЕ ЖИВОТНЫЕ БОЛЕЕ РАВНЫ, ЧЕМ ДРУГИЕ!

Спрашивается – какие животные имеются в виду? – Конечно же, овцы! Они – «более равны», чем следящие за отáрой крупнорогатые быки. Провозглашённое равенство между быками и овцами само собой исчезло! Да и между овцами-то в лице баранов равенства не стало – начали бодаться друг с другом! Из-за чего? – Из-за несоответствия! Разве баран может забодать быка? – Нет, конечно. Бодают себе подобных, чтобы отвести душу! И блеют, блеют, блеют!

Появились в стаде и бодливые козлы. Но они не знают, что они козлы! Они встают в боевую позу перед быками, намереваясь ЗАВАЛИТЬ их несколькими мелкими и частыми ударами. А быки не обращают на них должного внимания. Рано или поздно горделивые козлы НАВÁЛЯТ под себя большое количество орешков и убегут из стада, от «греха» подальше.

Итак, идея равенства приказала долго жить. Правда, от неё осталось семейство полорогих ОВЦЕБЫКОВ…

Но бодаться-то хочется. А за что? Пусть, даже не бодаться, не бороться, а хотя бы выступать? Например, за равновесие хороших и плохих бактерий в организме. Кто научил нас глотать бесконтрольно антибиотики?! – Наверное, те, кто ничего не знал о равновесии. А, мы? Мы знаем что-то о нём? Наиболее сведущие, говоря о равновесии, представляют себе весы с двумя чашами и с утиными клювиками посредине. Клювики нужно совместить, чтобы обе чаши были на одном уровне, как на весах богини Фемиды. Или, чтобы равновесие устанавливалось также