Урок математики в 11-ом классе одной из санкт-петербургских школ начался не так, как обычно. Вместо учительницы вошла директриса и явно волнующийся ничем не примечательный молодой человек среднего роста. Директриса представила классу нового учителя математики.
Тут подала голос размалёванная девица, разглядывающая в зеркальце свою наглую физиономию:
– Чо за дела?! Нельзя было заранее предупредить? Я бы носик припудрила…
Класс одобрительно загудел.
«Она!» – тоскливо подумал молодой человек. Он имел в виду свой недавний разговор с директрисой.
– Район у нас пролетарский, – говорила та. – Даже станция метро – «Пролетарская». У многих детей родители алкоголики, есть неполные сЕмьи. Детская комната милиции – почти что филиал школы. И всё же берусь утверждать, что наши детки – сущие ангелы… по сравнению с Леночкой Александровой из 11-го «б».
– А кто это такая?
– Если продолжать религиозную терминологию, то это наказание Божье! И что поразительно – из прекрасной семьи! Отец полковник, мать искусствовед, сестра-близнец учится в математической школе… А три педагога, включая Вашу предшественницу из-за неё уволились.
– Может, проще было бы исключить из школы эту «Леночку»?
– А за какие «заслуги»? Как говорит учительница физкультуры, Александрова ведёт себя на грани фола, но грань не переступает. Ну, ничего! Последний год с этой хулиганкой мучаемся. Класс-то выпускной. И умоляю: не ставьте ей двойки! Останется на второй год – я первая уволюсь!
…И вот теперь это «исчадье ада» начинает атаку на очередную жертву.
– Ребята, будьте к Валерию Вячеславовичу снисходительны, – заговорила директриса, направляясь к двери. – Это его первый урОк.
– Золотые словА! – воскликнула с пафосом девица. – Только мЫ-то при чём? Это надо было своим коллегам вякать на педсовете. И угораздило же бедняжку в бабий питомник!
Директриса, как ошпаренная выскочила из класса.
Учитель стал объяснять новый материал, со страхом ожидая подвоха. Но красотка не перебивала, даже зеркальце убрала.
– Вопросы есть?
– Не без этого, – хмыкнула девица. – Мымра намякивала, что это у Вас первый урок. По серёдке-то учебного года! Долговато после пединститута школу выбирали!
– Я кончал Политехнический. Полтора года работал инженером на заводе. Заплатили пока только за полгода. А тут зарплата вОвремя.
– Ясненько! Погнались за длинным рублём, то бишь за своевременным! А ваще-то клёво, что Вы не учитель. У меня на этих «МакАренок», кАк там по-научному, «аллергия»!
– Приступим к опросу, – учитель посмотрел в журнал. – Александрова.
Астахов мудро решил не «зарывать голову в песок» по методике страуса, а сразу определиться с этой хулиганкой. Он планировал героическими усилиями натянуть ей тройку и тем самым ослабить агрессию супостата.
Как и ожидалось, поднялась разговорчивая ненавистница «МакАренок».
– Совсем народ обленился! – говорила она, направляясь вразвалку к доске. – Нет, чтоб в списке порыться. Так нАдо ткнуть в первую же фамилию! Прям, хоть меняй. О! А какая она у Вас?
– Астахов.
– Неплохо. «Елена Астахова» – это звучит! … Чёрт! Опять в начале списка!
«Хорошо, что я не или „Яхонтов“ или „Яшин“!» – подумал учитель и продиктовал:
– Три икс в квадрате, плюс восемь икс, плюс пять – равно нулю. Найти икс.
– Та-ак, щас поищем, – начала ученица, записав уравнение на доске. – Ноль – это… тык-мык… пять. А надо бы баранку получить… В смысле, не в журнале, а на доске. … Берём единичку. Это… хухры-мухры… шестнадцать. Ни фига себе, занесло! Побрели налево. Минус уан, получаем трояк, минус… Не, в минус понесло… Поменяю-ка я два последних (простите за выражение!) «члена» местами. Итак, снова… трояк плюс пятак – это восемь, плюс «минус восемь». Занятно. Эти «разнополые» восьмёрки друг друга перебьют и будет… иксомый (или всё-таки искомый?) ноль. Ай да Лена! Ай да сукин сын, … в смысле – дочь! … Валерий Вячеславыч! Нашла я Ваш икс. Он будет равен «минус единице»!
– Похвально! Не могу рекомендовать этот способ другим, но на три с плюсом ты уже заработала. Если попросишь, то можно четыре с минусом.
– Во, оборзели! – возмутилась Александрова. – Чтобы я, да что-то у учителя просила! … Хотя, у инженера можно и попросить.
– Ладно, – согласился начинающий педагог. – «Четыре» ставлю, «минус» в уме.
– А может, по случаю знакомства «пятак» «засандалите»?
– Да я бы с радостью! – улыбнулся Астахов. – Только для этого надо найти второй корень. А он здесь не такой простой!
– Ой! Напужал меня, бедную! – преувеличенно горестно воскликнула Лена. – А ну-ка, кто быстрее мне «пианино» организует?
Три головореза, с которыми Астахов не хотел бы встретиться в тёмном переулке, бросились к доске с калькуляторами. Лена чмокнула прибежавшего первым в губы, остальных – в щёку. Затем выбрала калькулятор и распорядилась:
Конец ознакомительного фрагмента.
