Все началось с того, что я узнал потрясающую новость – у нас на даче будет организован лагерь. Точнее, не лагерь, а что-то вроде того. А кто же придумал все это, спросите вы? А вот кто – тетя Люда! Тетя Люда – мама одного мальчика, с которым я занимаюсь на «Юном гении». Хотя лучше все по порядку.
Живу я в городе Подольске. У нас есть детский центр, который называется «Южный», а в нем – детский кружок «Юный Гений». Все кто занимается в кружке, в том числе и я, называем его просто «Гений». В Гении занимается 7 человек: 3 мальчика и 4 девочки. Мальчики: Я, Захар и Ярослав. Девочки: Аня, Лиза, Вика и Ксюша.
Еще у меня есть младший братик Ваня, ему 3,5 года. А у Лизы есть младшая сестра Катя, ей 4 года. В августе ей исполнится пять.
Мы с Ванькой стояли на дороге и ждали, когда приедут гости. Наша мама готовила обед, папа косил траву на участке. Мне нравилось и не нравилось стоять на дороге. Не нравилось потому, что мимо проходили люди и надо всем говорить «здравствуйте» и «до свидания». Когда идут вперед и когда идут назад. Вообще-то я люблю здороваться, но сегодня у меня немного болело горло и, мне было трудно говорить.
Первым «рейсом» приехал Ярик, вторым – Лиза с Катей. Вика должна была приехать к обеду. Я показал ребятам дом.
Сразу началось что-то интересное: мы взяли парашют и все вместе пошли на поле. Через это поле мы обычно ходим на ферму за молоком. Дорога проходила через лес. Парашют привезла с собой тетя Люда, он был разноцветный, круглый и с петельками, за которые можно держаться.
Место, где мы играли с парашютом, было красивое. Вокруг росли березки, стояли лавочки. Сначала мы поиграли с парашютом в «кошки-мышки». Правила этой игры простые: выбирается кошка и мышка, потом мышка забирается под парашют и ползает там, а кошка должна её поймать, ползая сверху. В это время остальные должны трясти полотно так, чтобы не было видно мышку.
После этого мы принялись за игру «Я змея, змея, змея…». Вот как в нее играют: выбираем змею и все становимся в круг, змея ходит по кругу и говорит: «Я змея, змея, змея, я ползу, ползу, ползу». Потом змея, останавливается около любого участника и спрашивает: «Хочешь быть моим хвостом?», игрок говорит «Да», пролезает под «змеей» и прицепляется к ней сзади паровозиком. Скоро эта игра увлекла и взрослых. Когда не осталось никого кроме моего папы, змея подползла к нему:
– Я змея, змея, змея, я позу, ползу, ползу. Хочешь быть моим хвостом?
– Нет! – сказал папа и побежал от змеи. Но змея не сдавалась:
– Я ползу, ползу, ползу…!
Наконец, папа нехотя пролез под змеей, но так, что хвост из ребят уехал на его спине. Было очень весело!
Вскоре время подошло к обеду, и мы пошли обратно.
Когда мы вернулись на дачу, приехала Вика. Сели за стол обедать. Обедали мы на террасе в бане, где есть большой стол. После обеда наступил «тихий час». Малыши спали, а мы играли в вышибалы.
После того, как проснулись малыши, мы покупались в бассейне. Настал вечер, и мы сели ужинать. Стало смеркаться, значит пора спать. Мы с Яриком спали вместе в моей комнате. Начинается первая ночь нашего «лагеря». И заканчивается первый веселый день.
Глава 2. Интересные занятия
Ура! Утро нового дня! Я проснулся в шесть часов утра. Ярик еще спал. Я взял книгу и стал читать. Проснулся Ярик.
– Доброе утро!
– Доброе…
Мы стали читать вместе.
– Хорошо сидим! – пошутил Ярик. Послышался топот на лестнице. Это бегут к нам девочки. Я взглянул на подвесной шкаф, на полке которого стояли часы. Ого! Уже семь! Стук в дверь…
– Доброе утро, мальчишки!
– Доброе утро. Явились, не запылились!
Вчетвером мы сбежали вниз. Тетя Настя, сидела вместе с Катей на кухне. Мы поздоровались и вышли на улицу. Тетя Люда, делала зарядку.
– Доброе утро!
– Доброе утро, тетя Люда!
Наконец проснулись папа, мама и Ваня. Родители накрыли на стол, и мы сели завтракать. На завтрак была каша с сухофруктами и сгущенкой. Солнце светило вовсю! После завтрака мой папа организовал мастер-класс – интереснейшие опыты. Сначала он взял три стаканчика и поставил их треугольником. Потом три ножа положил на стаканчики так, что посередине образовалась площадка. Взял бутылку и поставил на площадку. И ножи держали бутылку! Потом мы делали неньютоновскую жидкость. В большой пластиковый таз налили воды и добавили целый килограмм крахмала!
