Adam: Szeretek iskolába járni. És te?
Frank: Nem, én nem szeretek. Sőt, utálok.
Adam: Miért utálsz?
Frank: Mert nem szeretem az egyik tanárt.
Adam: Melyik tanárt?
Frank: A szakállas, szemüveges történelemtanárt.
Adam: Falla úrról beszélsz?
Frank: Nem, Falla Urat szeretem. Ő kitűnő tanár.
Adam: Aha, Gross urat nem szereted.
Frank: Nem, nem szeretem. Te mit gondolsz róla?
Adam: Szerintem nem rossz, de túl sok házi feladatot ad fel.
Frank: Ez az amiért nem szeretem őt. Utálok házi feladatot csinálni.
Adam: A házi feladat nehéz, de segít nekünk a tanulásban.
Frank: Én nem akarok tanulni!
Adam: Mit akarsz csinálni?
Frank: Szabad akarok lenni, és motorozni!
Adam: De neked nincs is motorod, és még csak tizenkét éves vagy!
Frank: Ne is mondd!
Адам: Я люблю ходить в школу. А ты?
Франк: Нет, не люблю. Я её ненавижу.
Адам: Почему ты её ненавидишь?
Франк: Потому что мне не нравится один из учителей.
Адам: Который?
Франк: Учитель истории с бородой и в очках.
Адам: Ты имеешь в виду господина Фалла?
Франк: Нет, господин Фалла мне нравится. Он отличный учитель.
Адам: А! Тебе не нравится господин Гросс.
Франк: Да, не нравится. А что ты о нём думаешь?
Адам: Я думаю, он нормальный, но он задает нам слишком много домашней работы.
Франк: Вот поэтому я и не люблю его. Я ненавижу делать домашние задания.
Адам: Домашние задания трудные, но они помогают нам учиться.
Франк: Я не хочу учиться!
Адам: Чем же ты хочешь заниматься?
Франк: Я хочу быть свободным и ездить на мотоцикле!
Адам: У тебя же нет мотоцикла, и тебе только двенадцать лет!
Франк: Не напоминай мне об этом!
1. gyakorlat
Frank: “Adam szereti az iskolát, de én nem. Nem szeretem az iskolát, mivel nem szeretem az egyik tanáromat, Gross urat. Őt azért nem szeretem, mert túl sok házi feladatot szokott feladni. Nem szeretem a házi feladatot. Utálom. Én a szabadságot szeretem. Motorozni akarok. Szeretnék motorkerékpározni, de nem tudok. Nincs motorom. Csak 12 éves vagyok. Túl fiatal vagyok ahhoz, hogy motort vezessek.”
1. Miről beszélsz?
2. Ki szereti az iskolát és ki nem?
3. Miért nem szereted az iskolát?
4. Miért nem szereted a tanárt?
5. Szeretsz házi feladatot csinálni?
6. Mit szeretnél csinálni?
7. Miért nem tudsz motorozni?
8. Hány éves vagy?
Тренинг 1
Франк: „Адам любит школу, а я нет. Я не люблю школу, потому что мне не нравится один из учителей, господин Гросс. Я не люблю этого учителя, потому что он задаёт нам слишком много домашней работы. Я не люблю домашнюю работу. Я её ненавижу. Я люблю свободу. Я хочу ездить на мотоцикле. Я хочу ездить на мотоцикле, но не могу. У меня нет мотоцикла. Мне всего лишь двенадцать. Я слишком молод, чтобы водить мотоцикл.”
1. О чём вы разговариваете?
2. Кто из вас любит школу, а кто нет?
3. Почему тебе не нравится школа?
4. Почему тебе не нравится этот учитель?
5. Тебе нравятся домашние задания?
6. Чего ты хочешь?
7. Почему ты не можешь водить мотоцикл?
8. Сколько тебе лет?
2. gyakorlat
Adam: “Szeretem az iskolát. Szeretek tanulni. Szeretem a tanárainkat. Szeretem a szakállas és szemüveges történelemtanárt. Ő kiváló tanár. Szeretem a matematikatanárunkat is. Ő sok házi feladatot ad fel. A házi feladat nehéz, de segít nekünk a tanulásban.”
1. Miért szereted az iskolát?
2. Szereted a tanáraid?
3. Ki kiváló tanár?
4. Van bajsza és szemüvege?
5. Szereted a matematikatanárodat?
6. Szokott házi feladatot feladni?
7. A házi feladat könnyű vagy nehéz?
8. Mire jó a házi feladat?
Тренинг 2
Адам: „Я люблю школу. Мне нравится учиться. Я люблю наших учителей. Мне нравится учитель истории с бородой и в очках. Он отличный учитель. Ещё мне нравится наш учитель математики. Он задает много домашней работы. Домашние задания трудные, но они помогают нам учиться.”
1. Почему тебе нравится школа?
2. Тебе нравятся твои учителя?
3. Кто отличный учитель?
4. У него есть усы и очки?
5. Тебе нравится учитель математики?
6. Он когда-либо задаёт вам домашние задания?
7. Домашние задания легкие или трудные?
8. В чём польза домашних заданий?
3. gyakorlat
Két fiú az iskolába járásról beszélget. Az egyikük szereti, a másik pedig nem. Ő azért nem szeret iskolába járni, mert az egyik tanár – Gross úr – túl sok házi feladatot ad fel. A fiú utál házi feladatot csinálni. Szabad akar lenni és motorkerékpározni. A barátja nem ért vele egyet. Azt gondolja, hogy a házi feladat nehéz, de segít a tanulásban. Arra is emlékezteti, hogy ő még csak tizenkét éves és nincs is motorkerékpárja.
Тренинг 3
Два мальчика разговаривают о школе. Одному из них она нравится, а другому нет. Он не любит ходить в школу, потому что один из учителей, господин Гросс, задает слишком много домашней работы. Мальчик ненавидит делать домашнее задание. Он хочет быть свободным и ездить на мотоцикле. Его друг не согласен с ним. Он считает домашнюю работу трудной, но она помогает учиться. И он напоминает другу, что ему всего лишь двенадцать лет, и у него нет мотоцикла.
ISKOLA (ШКОЛА) – 2
Adam: Nagy vagy kicsi iskolába jártál?
David: Egy nagyon kicsi iskolába jártam, vidéken.
Adam: Tényleg? Én egy nagyon nagy iskolába jártam, a város központjában.
David: Hányan jártak az iskoládba?
