Читать онлайн полностью бесплатно С. Сулейманова - Умные шпаргалки для неленивых лентяев, или Сам себе репетитор по обществознанию

Умные шпаргалки для неленивых лентяев, или Сам себе репетитор по обществознанию

Возможно ли эффективно подготовиться ко 2 части ЕГЭ по обществознанию, имея в запасе менее 3 месяцев. Это пособие, специально разработанное для школьников 11 класса, готовящихся к сдаче экзамена, поможет за максимально сжатые сроки провести самостоятельную экспресс-подготовку к написанию 2 части экзамена.

Дизайнер обложки Ольга Третьякова

Корректор Александр Меньшиков


© С. Р. Сулейманова, 2017

© Ольга Третьякова, дизайн обложки, 2017


ISBN 978-5-4483-8908-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Моим ученикам посвящается…

Дорогой читатель, если вы обратили внимание на данное пособие и готовы начать подготовку ко второй части ЕГЭ по обществознанию, – мои поздравления! Ведь это значит, что вы усвоили основной теоретический материал обществоведческого курса, успешно применяете свои знания в процессе решения тестовых заданий первой части и уже вдумчиво прорешали не менее 5—10 тренировочных вариантов.

Вы уже, конечно, догадываетесь, что вторая часть ЕГЭ по обществознанию отличается от тестовых заданий первой части. Задания второй части предполагают не просто выбор правильных пунктов из нескольких предложенных вариантов ответа, а умение работать с текстом, выделить из него главное, развить начатую автором мысль, аргументировать свою позицию, приводить грамотные примеры, хорошо разбираться в содержании обществоведческого курса, рассуждать с использованием обществоведческих знаний и фактов общественной жизни и многое другое.

Звучит устрашающе? Расслабьтесь, у меня есть для вас и хорошие новости!

Во-первых, выполнив задания второй части, вы сможете рассчитывать на оценку от 2 до 6 первичных баллов, в то время как за выполнение заданий первой части вы получаете максимум 2 первичных балла.

Во-вторых, спешу вас обрадовать, что вторая часть, несмотря на то, что представлена в более углубленном виде, содержательно продолжает оставаться все тем же обществознанием, а значит, заданий, предусматривающих ответы, выходящие за границы общего курса обществознания, во второй части быть не может.

В-третьих, имея опыт решения тестовых заданий и обладая знанием теоретического материала, вы не сочтете задания второй части такими уж сложными и непосильными.

Я уверена, что теперь вас мучает только один вопрос: возможно ли самостоятельно, но в то же время эффективно подготовиться ко второй части ЕГЭ по обществознанию, имея в запасе менее 3 месяцев?!

Во всяком случае, лучше поздно, чем никогда! Удивительно, но зачастую сжатые сроки подготовки к ЕГЭ по обществознанию не влияют на конечный (положительный и весьма впечатляющий) результат!

Это пособие, специально разработанное для школьников 11 класса, готовящихся к сдаче ЕГЭ по обществознанию, поможет за максимально сжатые сроки провести самостоятельную экспресс-подготовку к написанию второй части экзамена. Подробный разбор заданий, наглядные примеры и быстро запоминающиеся авторские схемы, зарекомендовавшие себя в процессе подготовки сотен учеников, обеспечат ускоренное освоение материала, логики заданий и критериев оценивания.

Так что выше нос – и вперед, к покорению новых вершин ЕГЭ!

С уверенностью в вашем успехе,Сулейманова С. Р.

Как начать работу со второй частью ЕГЭ по обществознанию

и грамотно распределить свое время на экзамене?

Для наиболее эффективной и ускоренной подготовки ко второй части ЕГЭ по обществознанию ее можно условно разделить еще на 3 раздела:


1) работа с текстом (задания №21—24);

2) работа с заданиями, направленными на выявление знаний из разных областей обществознания(задания №25—28);

3) написание мини-сочинения (задание №29).


Напомним, что на экзамене для решения заданий 1 и 2 части в вашем распоряжении будет всего 235 минут – 3 часа и 55 минут, а это почти 4 часа!

Этого времени не много и не мало, этого времени достаточно, чтобы успешно сдать экзамен и набрать высокий балл.

На каждый из условно выделенных выше разделов второй части выделите по 60 минут времени, не забывая при этом и про первую, тестовую часть.

Итак, условно это можно представить так

1) решение тестовых заданий 1 части (№1—20) – 60 минут;

2) работа с текстом (задания №21—24) – 60 минут;

3) работа с заданиями, направленными на выявление знаний из разных областей обществознания (задания №25—28) – 60 минут;

4) написание мини-сочинения (задание №29) – 55 минут.

Разумеется, вы можете распределять и варьировать время по своему усмотрению и в зависимости от степени сложности заданий, но правило 4 частей поможет вам включить самоконтроль, справиться с волнением и сосредоточиться на решении заданий.

А теперь давайте более подробно остановимся на разборе каждого из этих пунктов. Но перед этим напомню вам о том, что, помимо понимания механизмов работы с заданиями второй части, многое определяет именно практика. Чем чаще вы практикуете решение заданий первой и второй части с использованием перечисленных в данной книге механизмов и рычагов, тем больше у вас шансов получить высокие баллы на ЕГЭ по обществознанию. Успехов в освоении материала!

§1. От теста к тексту, или правила эффективной работы с текстовой частью

По-другому я называю эту часть «разминкой» перед заданиями №25—28 и написанием мини-сочинения. Задания №21—24 предусматривают работу с текстом и в основном направлены на проверку умения старшеклассников осуществлять простой контекстный поиск в обществоведческом тексте, развить начатую автором мысль. Поэтому в первую очередь от вас требуется понимание содержания текста, а это значит, что с ним необходимо ознакомиться, внимательно прочитав его до самого конца. Звучит банально, однако опыт и практика показывают, что лишь 40% школьников считают необходимым уделять время процессу чтения текста, что зачастую приводит к ошибкам и потере от 1 до 10 первичных баллов. В связи с этим сразу хочу дать вам совет:



Ваши рекомендации