Читать онлайн полностью бесплатно Маргарита Логинова, Оксана Силантьева - Создаём мультимедийные спецпроекты. Силамедиа – лаборатория мультимедийного опыта

Создаём мультимедийные спецпроекты. Силамедиа – лаборатория мультимедийного опыта

Мультимедийные лонгриды и спецпроекты перестали быть чем-то удивительным и экспериментальным. Журналисты регулярно поднимают крупные и сложные темы, которые невозможно представить в виде привычных сообщений в ленте новостей.

Авторы: Силантьева Оксана, Сечина Анастасия, Бердецкая Ольга, Артюх Дмитрий, Кустикова Алиса, Логинова Маргарита, Скалон Надежда, Малышева Русалина, Палихова Анастасия


Редактор Анастасия Сечина

Иллюстратор Алёна Хозина


© Оксана Силантьева, 2022

© Анастасия Сечина, 2022

© Ольга Бердецкая, 2022

© Дмитрий Артюх, 2022

© Алиса Кустикова, 2022

© Маргарита Логинова, 2022

© Надежда Скалон, 2022

© Русалина Малышева, 2022

© Анастасия Палихова, 2022

© Алёна Хозина, иллюстрации, 2022


ISBN 978-5-0056-4770-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Рекомендуем читать наш журнал с маркером и ручкой. Чтобы выделять ценные для вас мысли, выполнять практические задания, рисовать на полях и записывать между строк возникающие идеи :-) Начните прямо здесь.


Скачайте этот план освоения мультимедиа. Выделите, подчеркните то, чем займетесь в первую очередь. Допишите свои цели.Вы отправляетесь в путешествие за новым опытом. В любом путешествии карта и проложенный маршрут помогают ориентироваться.

Начинаю с нуля

Уровень погружения 1

Вы находитесь здесь


Что даст эта глава

1. Вы узнаете, что такое мультимедийные спецпроекты и зачем они нужны.

2. Сопоставите это понимание со своими желаниями, потребностями, запросами.

3. Поймете, а оно мне (нам), вообще, надо?


Совершенно необязательно каждую большую историю превращать в мультимедийный спецпроект. Совершенно необязательно каждому журналисту и редактору становиться мультимедийным автором. Изучайте, узнавайте, сравнивайте, определяйтесь, пробуйте.

Про мультимедийность

Мультимедийная публикация – это не текст, «разукрашенный» фото и видео. Это особый язык рассказывания историй, где в одном интерактивном «оркестре» играют «инструменты» изображений, видео, графики, звука. Они переплетаются, не дублируя друг друга, и новые смыслы создаются именно в комбинации этих элементов.


Мультимедийные элементы – это, например:

⋅ текст;

⋅ фото;

⋅ иллюстрация;

⋅ видео;

⋅ аудио;

⋅ таймлайн;

⋅ короткий факт;

⋅ облако слов;

⋅ цифра;

⋅ чек-лист;

⋅ тест;

⋅ опрос;

⋅ график;

⋅ диаграмма;

⋅ карта;

⋅ алгоритм;

⋅ слайд-шоу и т. д.


Яркий пример грамотного подхода к структурированию истории – из нее невозможно убрать элемент, не причинив вреда смыслу. Это значит, что каждый структурный элемент мультимедийной истории направлен на достижение общей цели, общей идеи материала.


Больше мультимедийных форматов – в приложении «105 Multimedia»


Помнить все форматы невозможно. Чтобы освободить голову для творчества, автоматизируйте рутинные процессы «вспоминания» – повесьте перед собой, используйте на планерках чек-лист мультимедийных форматов. Разрабатывая тему, пробегитесь глазами по этому списку и отметьте галочками то, что поможет «раскрутить» событие или проблему наиболее объемно.


Инфографика. Что показываем?


– Развитие события во времени

– Развитие события по территориям

– Сравнение с аналогичным событием (данными) в прошлом или будущем

– Предмет в разрезе, запчасти с подписями

– Карта

– Доли, соотношения, динамика изменения данных

– Маршрут

– Алгоритм поведения


Видео. Рекомендуется для динамичных событий (картинка) или видеозаписи мнений


– Панорама места, где происходит событие

– Ключевые мнения действующих лиц события

– Подбор фрагментов, сделанных на месте события, но контрастирующих с тематикой или формой события

– Архивная видеосъемка


Фотоистория. Не равна набору фотографий


– Дает представление о том, как событие выглядит с разных ракурсов

– Ставит рядом фотографии, сделанные в разное время, но имеющие непосредственное отношение к событию

– Показывает лица участников события или динамику изменения одного лица

– Показывает детали окружающей среды, в которой происходит событие


Интерактивные формы взаимодействия с аудиторией


– Голосование со множеством вариантов

– Викторина

– Онлайн-конференция

– Возможность разметить фото

– Возможность разметить карту

– Онлайн-игра по теме

– Комментирование

– Краудсорсинг, запрос информации у пользователей


Аудио


– Фрагмент важного телефонного разговора

– Речь, где особенности произношения важны не менее, чем сама суть сказанного

– Авторский комментарий визуального контента (например, фоторепортажа)

– Натуральные звуки, характеризующие ситуацию (интершумы)


Увязка контента. Ссылки на:


– Аналогичное событие в прошлом

– Подборку наших публикаций по теме

– Сайты с развернутой информацией по проблеме

– Сайты главных действующих лиц события

– Гражданские дискуссии (форумы, блоги) по теме

– Пользовательские фото- и видеоматериалы по теме


QR-код приведет вас на мобильный справочник по мультимедийным форматам.

Про интерактивность

Какие-то элементы мультимедиа интерактивны по своей природе, остальные можно сделать такими. Интерактивность – не обязательный, но важный элемент мультимедийности.

Интерактивный элемент – такой, с которым можно взаимодействовать.

Сам по себе текст неинтерактивен, статичен. Но если мы добавим в него гиперссылки или тултипы, он начнет «отзываться» на действия пользователя, станет интерактивным. Даже в напечатанный текст можно добавить интерактива, вставив, например, QR-код с переходом на сайт, ролик или 3D-объект. Фотография может быть статичной, а может – интерактивной. Кликая по различным фрагментам изображения, мы можем получить подсказки-объяснения.



Другие книги авторов Маргарита Логинова, Оксана Силантьева
Ваши рекомендации