© Т. М. Олива Моралес, 2017
© Ж. А. Сагадеев, 2017
© Борис Фомин, фотографии, 2017
Иллюстратор обложки Лев Литвинов
Редактор Юлия Иванова
ISBN 978-5-4474-9636-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Татьяна Михайловна Олива Моралес – автор методик и учебных пособий по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор» для ускоренной подготовки к экзаменам в школе и вузе; автор более 50 учебных пособий, в их числе учебники, брошюры и справочники по английскому и испанскому языкам. Автор учебных пособий и экзаменационных тестов по английскому языку Московского Технологического Института, преподаватель английского и испанского языков с 25-ти летним стажем. Сайт автора [битая ссылка] http://www.m-teach.ru
Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.
Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»
Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.
Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.
1.Словообразование посредством присоединения суффиксов и префиксов
Суффиксы – словообразующие частицы, стоящие в конце слов. Они прибавляются к простым или производным словам. Суффиксы могут присоединяться к существительным, прилагательным и глаголам, образуя новые слова одной и той же с ними или другой грамматической категории, например:
От глагола to walk (идти пешком) можно образовать существительное walker (ходок).
От глагола to work (работать) можно образовать существительное: worker (рабочий).
От существительного care (забота) можно образовать прилагательное careless (беззаботный).
Префиксы – словообразующие частицы, которые используется в начале слова. При использовании префиксов, от исходного слова, как правило, образуются слова, одинаковой с ним грамматической категорией. Префиксы выполняют смысловую функцию, например, от глагола write (писать) можно получить глагол rewrite (переписывать).
От существительного classmate (одноклассник) можно получить словосочетание ex- classmate (бывший одноклассник).
1. Лишать того, что обозначено основой; удалять, снимать то, что обозначено основой, например:
to code (кодировать) – to decode (декодировать, расшифровать).
2. Если глаголы с префиксами de – образованны от существительных, обозначающих вид транспорта, глаголы с таким префиксом передают значение «сойти с», «высадиться из» например:
train (поезд) – to detrain (сойти с поезда).
Префиксы dis-, un-, in-, non-
Отрицательные префиксы. Присоединение того или иного отрицательного префикса не подчиняется определенным правилам и зависит от установившегося словоупотребления в языке.
1. Удалять, лишать, избавиться от того, что обозначено основой.
2. Обратное, противоположное действие или отрицание. to appear (появляться) – to disappear (исчезать), например:
to allow (разрешать) – to disallow (запрещать).
1. Присоединяясь, придает отрицательное значение, например:
usual (обычный) – unusual (необычный).
2. Иногда присоединяется к глаголам, выражает противоположное действие например:
to lock (запирать) – to unlock (отпирать).
Перед 1 префикс in- переходит в il-, перед r – в ir-f, перед —m, -p – в im-, например:
regular (регулярный) – irregular (нерегулярный)
possible (возможный) – impossible (невозможный).
Пример: non-ferrous не содержащий железа (о металле).
Преобразуйте данные прилагательные, используя префикс un- и переведите, полученные производные слова на русский язык. Проверьте ваши ответы, используя Translate Google [битая ссылка] https://translate.google.ru.
