Читать онлайн полностью бесплатно Фредрик Колтинг, Мелисса Медина - «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира
Переводчик А. Маркелова
Главный редактор Л. Богомаз
Руководитель проекта М. Шалунова
Корректор Н. Витько
Компьютерная верстка Б. Руссо
Иллюстратор Марийке Бюрлахе
© Moppet Books, 2019
© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2019
Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.
Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Уильям Шекспир, «Ромео и Джульетта»
Об авторе
Уильям Шекспир родился в 1564 году в Англии, в городе Стратфорд-на-Эйвоне. Он был поэтом, актёром и драматургом. Шекспир – один из величайших английских писателей. Его называют национальным поэтом Англии и «бардом Эйвона». Он написал целых 38 пьес, которые переведены на многие языки мира и ставятся в театрах гораздо чаще других произведений. Среди его пьес есть и комедии (смешные), и трагедии (очень грустные). Все пьесы Шекспира похожи на длинные стихотворения. Его самые известные трагедии – «Гамлет», «Макбет» и любимая всеми «Ромео и Джульетта», которую он написал примерно в 1595 году. Несмотря на то, что произведения Шекспира порой сложно понять, они являются важной частью нашей культуры, и многим школьникам приходится прочесть их… как минимум дважды.
Конец ознакомительного фрагмента.
