Озарение
Мальчик, который учился молиться
Глава 1
Иосиф и Иван с детства были «не разлей вода». Они уже не помнили, как познакомились, живя в трёх кварталах друг от друга. Иосиф жил в частном доме, а Ваня в «многоэтажке», но ребята не один год встречались почти каждый день после школы, и расставались только вечером. Родители обоих мальчиков удивлялись, как каждый их них учился без троек? Ведь взрослые редко видели, чтобы ребята делали домашнее задание. При этом Иосиф, имея гуманитарный склад ума, учился в лучшей математической школе города, а Ваня, участь в физико-математической школе, занимался дополнительно с частным преподавателем, обучаясь программированию.
Конечно, оба мальчика хронически не высыпались, делая уроки поздно вечером, а иногда и рано утром перед школой. И все же, на все предложения взрослых больше времени уделять учёбе и сну, оба отвечали:
– А когда же жить?
И взрослые, видя дневники друзей и их школьный табель, лишь качали головами.
– Когда же вы всё успеваете?
– Главное, успеваем! – дружно смеялись ребята.
Годы летят быстро, дети стали подростками, но их дружба становилась крепче год от года. При всей разности, они очень хорошо дополняли друг друга. Ваня был очень закрытым и стеснительным мальчиком, сложнее всего ему давались новые знакомства. Иосиф, наоборот наслаждался от новых встреч и лиц. Непостижимым образом он заводил знакомства с самыми разными людьми, и легко становился «своим» в любом обществе, «подтягивая» за собой друга. Однажды Иосиф сказал:
– Слушай, я уверен, что Бог есть, хотя все говорят, что Его нет.
– Ну, сейчас уже многие стали говорить, что Он есть, – напомнил Ваня. – Я даже по телевизору видел, как один мужик сказал, что Бог есть. Мама смотрела, а я мимо проходил и услышал.
В квартире Вани, как и во многих домах Советского Союза, телевизор выключался только на ночь, и пока все были на работе. Но стоило кому-то появиться в квартире, сразу нажималась кнопка «старт» рядом с экраном. А радио было слышно даже тогда, когда никого не было дома.
– Не знаю, наши не часто смотрят телек, а мне вообще не интересно. Из мультиков я уже вырос, а нормальные киношки редко показывают, скучно у телека сидеть, – ответил Иосиф.
– Да я тоже редко его вижу. Мне и компа хватает, – откликнулся Ваня.
– Слушай, я знаешь почему про Бога сказал? Я подумал, люди же просят у Него самое разное, может и нам научиться молиться так, чтобы Он дал то, что нам нужно? – мальчик посмотрел на друга с самым заговорщическим видом.
– Слушай, Йось, я – за! – обрадовался Ваня. – Я, конечно, на заводе на каникулах заработал немного денег, но на новый комп не хватит. А мне так нужен новый комп! Этот вообще не тянет! Задаю команду, а он потом полчаса её обрабатывает, можно идти чай пить.
– А я бы попросил нормальную память. А то я выучил английский, эспиранто и польский, а теперь начал учить иврит, и всё в голове перемешивается, – воодушевился Иосиф.
– Ну ты – наглый! – возмутился Ваня. – Я один французский со скрипом учу, а тебе всё мало!
– Но ты же проги разные учишься писать, и разные языки программирования учишь. Хватит тебе и их, – ответил Иосиф. – Так что не прибедняйся.
Друзьям было очень важно демонстрировать друг другу свои успехи, каждый в своей области. В их дружбе с раннего детства присутствовала конкуренция. Они пытались доказать друг другу, что нации, к которым они принадлежали, не уступают одна другой.
– Русские дали миру Толстого и Достоевского, – сказал как-то Ваня.
– А двадцать процентов нобелевских лауреатов – евреи, – парировал Иосиф. – Хотя наша нация составляет только лишь шесть десятых от общего населения земли.
Время от времени друзья узнавали что-то новое о своей нации и спешили рассказать друг другу, так и не решив давний спор о том, чей-же народ умнее? И, конечно, каждый их них старался продемонстрировать светлый ум своей нации перед другом.
Иногда взрослые волновались, что конкуренция друзей в конце концов разрушит их дружбу. Но ребята, чудесным образом сохраняли добрые отношения и каждую свободную минуту старались проводить вместе. Когда Иосиф предложил найти тех, у кого можно научиться правильно молиться, Ваня воспринял идею с большим энтузиазмом. Но стеснительный мальчик не знал, с чего же начать обучение правильной молитве? А Иосиф уже на следующий день, при встрече, спокойно сообщил:
– Я тут с одним мужиком познакомился. Он, конечно, старый, почти тридцать лет. Но нормальный. Он сказал, что знает, как молиться, чтобы Бог сделал то, что нужно. Пошли я тебя с ним познакомлю.
– А когда ты успел познакомиться? Я же вчера домой от тебя ушел в семь вечера, – удивился Ваня.
– Вот в восемь и познакомился, – отмахнулся Иосиф, считая, что времени у него было более чем достаточно. – Мы вчера с ним до десяти разговаривали в парке и он сказал, что мы сегодня можем прийти к нему в гости.
Ваня очень обрадовался. Он сразу представил мудрого учителя, который расскажет ребятам, как же правильно молиться, чтобы Бог услышал молитву, и ответил на неё. Мальчик сомневался в том, что сможет по молитве получить компьютер, он считал себя реалистом и не верил, что из духовного можно получить материальное. Но допускал мысль, что Бог как-то изменит направление его мыслей, и он сможет найти способ заработать себе на новую технику. Ведь о современном компьютере мечтал даже его учитель, который обучал Ваню программированию.
