Читать онлайн полностью бесплатно В. С. Ларионов, Н. В. Ларионова - Олимпиадный физический минимум для семиклассника. 9 шагов к успеху

Олимпиадный физический минимум для семиклассника. 9 шагов к успеху

Книга содержит цикл занятий по физике для седьмого класса по решению физических задач повышенного уровня сложности. Книга будет полезна учащимся 7 класса и учителям физики.

© Н. В. Ларионова, 2020

© В. С. Ларионов, 2020


ISBN 978-5-4498-2154-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От составителей

Мини-задачник «Олимпиадный физический минимум для семиклассника» предназначен для учащихся седьмых классов средней школы и содержит основные базовые темы олимпиадной физики. В основу задачника положены материалы, используемые авторами на факультативных занятиях по физике, а также материалы одноимённого авторского дистанционного курса. Курс составлен на основе многолетнего опыта авторов и может быть полезен не только школьникам, но и учителям.

Каждое занятие посвящено одной теме, в которой выделены ключевые, олимпиадные задачи и задачи для самостоятельного решения. Содержание занятий структурировано на основе принципа генерализации учебного материала вокруг методов (способов, алгоритмов) решения задач, а также на основе принципа доступности, систематичности и последовательности. Каждое занятие рассчитано на 1—2 урока (по 45 минут). В конце пособия приведены краткие ответы к задачам.

В настоящем пособии опубликованы материалы к девяти занятиям. Это составляет около 50% от преподаваемого факультативного курса. Однако, это самые базовые олимпиадные темы для учащихся 7-х классов, которые должны быть положены в основу олимпиадной подготовки по физике в седьмом классе. Остальное содержание можно варьировать и дополнять материалами последних олимпиад. Также представленные занятия могут составить содержание летней школы по физике для учеников, окончивших седьмой класс.

Удачи и успехов в непростом олимпиадном движении!

С уважением, Наталья и Вадим Ларионовы.

Занятие №1

Единицы измерения физических величин

Цель занятия: Научиться переводить единицы измерения физических величин.


Ключевые задачи

1. Переведите единицы измерения и запишите ответ в стандартном виде.


4 км = ……………..м=………….мм

5 мм= ……….м

85 см= ………мм

6 кг=…………..т

700 г = ………..кг

600с= …………мин

9 ч= ………………с

7 мл= ……………..см>3=……………….м>3

45 см>3=………..м>3

89 мм>3=……….м>3

350см>2=…………………м>2

56 нм=…………..м

30 л = …………..м>3


2. Масса ложки 25 г. Выразите массу ложки в т, кг, мг.

3. Диаметр монеты номиналом 1 рубль составляет 2 см. Выразите диаметр в мм, м, км.

4. Объём кружки с чаем составляет 200 мл. Выразите объём кружки в л, см>3, мм>3, м>3, дм>3.


Олимпиадные задачи

1. Китайскому крестьянину нужно построить плот. Крестьянин знает, что хороший плот получается из 40 цельных стволов бамбука, каждый длиной 100 чи (чи – древнекитайская мера длины. 1 чи=30‚12 см). Беда в том, что весь бамбук в округе вчера вырубили. Сколько времени придется ждать, пока он не вырастет заново, если бамбук за сутки вырастает на 75,3 см, а в округе есть 60 бамбуковых растений?

2. У Древних шумеров (народ, заселявший более 4 тысяч лет тому начал междуречье Тигра и Евфрата) максимальной единицы массы был «талант». В одном таланте содержится 60 мин. Масса одной мины равна 60 сиклям. Масса одного сикля равна 25/3 г. Сколько килограммов содержит один талант? Ответ обоснуйте.

3. Какой длины получился бы ряд из плотно уложенных друг к другу своими гранями кубиков объемом 1 мм>3 каждый, если их взять столько, сколько их содержится в 1 м>3?

4. Нефтяной баррель – это объем в 160 литров. В России в следующем году по прогнозам добыча нефти составит 400 миллионов тонн. Сколько баррелей нефти будет добыто в России в 2010 году? При расчётах примите, что в 1 см содержится 0,9 г нефти.

5. На острове Бананас пользуются четырьмя единицами измерения длины: попугаями, мартышками, слонятами и удавами. Известно‚ что в 1 удаве 38 попугаев, одна мартышка равна 0,4 слонёнка, а 2 удава составляют 10 мартышек. Определите, что длиннее: 58 попугаев или 3 слонёнка?


Задачи для самостоятельного решения

1. Продолжительность урока составляет 45 минут. Выразите данный промежуток времени в секундах и часах.

2.  Сечение провода составляет 1,5 мм>2. Выразите площадь сечения в см>2, м>2, км>2.

3. За сутки бамбук может вырасти на 86,4 см. На сколько он вырастет за одну секунду?

4. В 17 веке на Руси массу измеряли в пудах, а длину в аршинах. Известно, что 1пуд≈16,4 кг, а 1 аршин≈71 см. Выразите плотность воды ρ в старинных единицах (пуд/аршин>3), если известно, что в системе СИ она равна 10>3 кг/м>3.

5. Английский купец говорит русскому, что у них в Англии плотность золота 0,70 фунтов на дюйм в кубе. Русский купец отвечает, что если длину измерять в аршинах, а вес – в пудах, то плотность золота на Руси будет равна… Чему равна плотность золота на Руси? А сколько в одном аршине дюймов?

Примечание: В одном фунте 0,454 кг, в одном футе 12 дюймов, в одном дюйме 25,4 мм, в одном пуде 16,4 кг, в одной сажени три аршина или 2,1336 м.

Занятие №2

Равномерное движение

Цель занятия: Научиться решать задачи повышенного уровня сложности на расчёт скорости, пройденного пути и времени при равномерном движении тела.

Ключевые задачи

1. Семиклассник ходит в школу из дома с постоянной скоростью 2 м/с. Расстояние от дома до школы 1 км. Однажды он решает вернуться с полпути домой, чтобы выключить забытый электроприбор. Успеет ли мальчик в школу к началу урока, если с этого момента будет бежать со скоростью 14,4 км/ч?



Ваши рекомендации