Петя отложил книгу, потёр кулаками глаза:
– Эх, вот это приключения! А что сейчас? Выстрелил из-за угла ― и герой! Так неинтересно! А там бои на мечах, стрельба из луков. Рыцари сражаются с драконами. Эх, какие были времена!
Послышался мамин голос из кухни:
– Петечка, иди ужинать.
Мальчик прошёл в другую комнату, сверкающую никелем и стеклом кухню, оснащенную современной техникой. Он молча сел за обеденный стол, начал лениво ковыряться в тарелке. Мать стояла возле плиты, колдуя над сковородой, в которой жарились котлеты.
– Невкусно? – повернулась она к сыну, заметив, что он ничего не съел.
– А папа ел?
– Нет, дорогой, папа ещё не вернулся с работы.
– Чем он там занимается? Совсем его не вижу, – недовольно засопел Петя.
– А кто их, физиков, разберёт! – улыбнулась мать. – Я не вникаю в его исследования, своих достаточно! Это ты с ним постоянно обсуждаешь новости последних достижений науки. Решил всё-таки пойти по стопам отца?
– Мам, а нельзя как-то соединить историю и физику с математикой? Я не могу выбрать. Мне интересно и то, и другое.
Мать задумчиво посмотрела на сына:
– Сомневаюсь, что это можно соединить, хотя в наше время всё возможно. Вот ты и будешь первооткрывателем новой науки. – исторической физики или физической истории… Нет, название нужно какое-нибудь погромче выбрать. Чем тебе не нравится ксенофизика? Кажется, такая наука начинает завоёвывать мир.
– Да, я читал в Сети. Это новая фишка.
– Петя, что за сленг?
– Мам, меня и так в школе ботаником зовут, а ты ― «сленг». Я говорю слишком правильно для подростка.
– Пусть зовут, – наставительно подняла мать указательный палец. – Кто «зовёт»? Те, кто завидуют! Не обращай внимания! Я думала, ты выше насмешек этих хулиганистых пацанов.
– Мама, у меня совсем нет друзей.
– Сам виноват. Сколько замечательных юношей в секции, почему ты с ними не дружишь?
– Мам, они все старше меня, у них другие интересы – одни девчонки на уме.
– Придёт и твоё время, сынок, – засмеялась мать. – Тоже будешь о девчонках думать.
– Ну, вот ещё! Очень нужно! – возмутился Петя.
– Сынок, ты же у нас вундеркинд, поэтому и перепрыгивал через классы. Тебе всего одиннадцать лет, а ты уже в десятом классе учишься. Тебе бы в машинки играть, а не интегралы с папой решаешь. Иногда я боюсь за тебя. Совсем не отдыхаешь. Хорошо хоть, Айкидо занимаешься – хулиганы не обидят, – женщина отвернулась, смахивая слёзы.
– Мам, ну ты чего? – мальчик встал, подошёл к матери, обнял за талию, прижался к её спине.
– Ладно, – повернулась мать. – У меня котлеты горят. Садись, ешь, а то сил не будет.
Петя посмотрел на мать, сказал:
– Мама, сядь, давай вдвоём поедим.
Он встал, открыл холодильник, достал кетчуп, положил его на стол, усадил мать на второй стул, положил ей в тарелку макароны и котлету.
– Спасибо, сынок, – растрогалась женщина. – Ты такой внимательный. Жаль, что у тебя совсем нет времени.
– Ты права, мамочка, я совсем тебе не помогаю. Постараюсь исправиться.
– Да когда же ты будешь помогать! – вздыхает мать.
– Ты тоже занята, но находишь время ужин приготовить, вот и я найду, – заверяет сын.
Петя не привык бросать слов на ветер, он приступил к выполнению обязанностей по дому сразу после ужина: помыл посуду, вытер стол, плиту, подмёл пол.
Мать в это время ушла в свою комнату и сидела, радуясь, что у неё такой сознательный сын, а какой умница!
На другой день он пришёл из школы пораньше и решил вымыть полы во всей квартире.
Сначала он прибрался в своей комнате, а мыть пол с помощью моющего пылесоса ему даже понравилось.
– А ведь наши бабушки не знали пылесосов. Бедные! Или они привыкли? Зато моей бабуле уже девяносто лет, а дедуле и того больше, а они ещё фору дадут молодым, – рассуждал Петя, перетаскивая пылесос в комнату матери.
Мальчик ловко орудовал моющим аппаратом, даже напевал модную мелодию.
Его взгляд остановился на книжном шкафу.
– Новый том? Опять по кельтской культуре? Мама всё средневековье изучает. И меня с детства тянет в то время. Эх, мне бы тогда родиться! Как хочется своими глазами увидеть рыцарей Круглого Стола. Не верю, что это только легенда, но никак не проверишь, к сожалению.
Закончив уборку в комнате матери, Петя перешёл в кабинет отца. Когда мальчик был совсем крохой, вход в эту комнату был для него закрыт, но теперь кабинет не запирался – отец доверял сыну не только свои мысли, но и разработки. Мальчик с детских лет копался в его схемах, чертежах и формулах. Он выдвигал одну гипотезу за другой, от одних отец отмахивался, от других приходил в восторг.
Одна из идей была совсем фантастической: Петя предлагал построить машину времени. Его приводила в восторг возможность побывать в прошлом и увидеть рыцарские поединки.
Мальчик даже хотел записаться в рыцарский клуб, но придя туда, был шокирован тем, что помещение находилось в подвале, где было так грязно, накурено, пахло испражнениями, что больше туда Петя не пошёл.
Нет, он не был маменькиным сынком, просто рос в обеспеченной культурной семье.
