В. А. Кутузов, доктор истор. наук – 7.1, 7.2, 7.3 (в соавторстве с М. В. Ходя-ковым); 7.4 (в соавторстве с Н. Б. Лебиной и М. В. Ходяковым); 8.1, 8.2, 8.3 (в соавторстве с М. В. Ходяковым);8.4 (в соавторстве с Н. Б. Лебиной и М. В. Ходяковым);
Н. Б. Лебина, доктор истор. наук – 1.4 (в соавторстве с М. Ф. Флоринс-ким); 2.4, 3.4 (в соавторстве с И. С. Ратьковским); 4.4 (в соавторстве с М. В. Хо-дяковым); 5.4 (в соавторстве с И. С. Ратьковским); 6.4 (в соавторстве с И. С. Ратьковским); 9.4 (в соавторстве с И. С. Ратьковским);
И. С. Ратьковский, кандидат истор. наук – 3.1, 3.2; 5,1; 6,1, 6.3; 9.1, 9.2, 9.3, 10.1; Литература; Хронология; Персоналии; Дополнительная литература по всему курсу (в соавторстве с М. В. Ходяковым); 10.2;
В. А. Рачковский, кандидат истор. наук – 2.1, 2.2;
М. Ф. Флоринский, доктор истор. наук – 1.1, 1.2, 1.3;
М. В. Ходяков, доктор истор. наук – 2.3; 3.3; 4.1, 4.2, 4.3; 5.2, 5.3; 6.2; 10.3
Рецензенты:
Смирнов Н. Н., доктор исторических наук, профессор (Санкт-Петербургский институт истории РАН);
Смолин А. В., доктор исторических наук, профессор (Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена)
Новейшая история, как справедливо отмечают многие современные исследователи, уже давно стала самостоятельной научной дисциплиной, которую преподают и изучают во всех крупных университетах как в России, так и за ее пределами. В центре внимания тех, кто обращается к истории страны в XX столетии, – две мировые войны, период революционных потрясений, сопровождавшийся не только противостоянием «красных» и «белых», но и глубочайшей трансформацией политических и социально-экономических устоев общества.
Ускорителем революции 1917 г., ее прелюдией стала Первая мировая война. Не случайно лидер большевиков В.И. Ленин признавал, что, не будь мировой войны, Россия могла бы еще десятилетия жить без революции. Многие явления, корни которых и сегодня часто пытаются искать в катаклизмах 1917–1918 гг., в действительности были порождены задолго до прихода к власти большевиков. Война не только выдвинула на авансцену широкие народные массы. Она заставила власть применить принцип государственного вмешательства в экономическую жизнь. Именно война привела к крушению империй, перекройке карт Европы и антиколониальному движению. Ее окончание повлекло за собой глубочайший кризис, породивший в итоге фашизм. Таким образом, начинать исследование проблем новейшей истории России сегодня необходимо с событий Первой мировой войны, охватившей всю Европу в 1914 г.
Именно так и поступил коллектив петербургских историков, взявшись за написание данного учебного пособия. Отдавая себе отчет в том, что история России в XX в. была длительное время сильно политизирована, авторы стремились излагать события опираясь исключительно на документы. В учебнике нет места легковесным разоблачениям, захлестнувшим сегодня страницы не только публицистических, но и некоторых исторических изданий. Построенное по проблемно-хронологическому принципу, пособие характеризует все ключевые события одного из важнейших этапов в развитии государства и общества. Авторы не обходят стороной и дискуссионные исторические проблемы, предлагая читателю собственное их видение, основанное на доскональном изучении источников и литературы.
Одной из сильных сторон данного учебного пособия является органическое сочетание на его страницах политических, социально-экономических и историко-культурных составляющих. В отличие от ряда учебных изданий минувших десятилетий, посвященных истории советского общества, авторскому коллективу удалось найти верное соотношение между характеристикой событий во властных структурах, определяющих направление развития государства, и повседневной жизнью обычного рядового гражданина.
Каждый из членов авторского коллектива имеет многолетний опыт педагогической работы, что позволяет освещать в книге именно те вопросы, которые необходимы для усвоения в полном объеме вузовского курса новейшей истории России. Пособие дополнено соответствующей литературой, которую авторы рекомендуют студентам для углубленного изучения интересующих их проблем, а также дополнительным списком, содержащим опубликованные сборники документов, переписку и воспоминания практически по всем затронутым вопросам. Подробная хронологическая таблица поможет не только лучше подготовиться к сдаче соответствующего экзамена, но и просто проследить за ходом исторического развития.
Для того чтобы сегодня понять, «как нам обустроить Россию», необходимо глубже проникнуть в суть процессов, происходивших в XX в.
Директор Республиканского Гуманитарного института Санкт-Петербургского государственного университета доктор исторических наук, профессор
А.В. Гоголевский
