Анатолий Николаевич Быргазов. Последние минуты перед концертом. Театр юношеского творчества, город Комсомольск-на-Амуре. 1990-е годы. Фото из семейного архива
Анатолий Николаевич Быргазов (15.08. 1934 – 02.07. 2005) – профессиональный журналист. В 1960-е годы работал заведующим отделом культуры Нанайского района Хабаровского края, с 1975 года – завотделом Комсомольского-на-Амуре района, который в то время охватывал и территории нанайских поселений.
Последние двадцать лет жизни работал в Комсомольском-на-Амуре Доме творчества детей и молодёжи, где полностью посвятил себя творческой деятельности – писал сказки по мотивам нанайского и русского национального фольклора.
В 2005 году был издан первый сборник сценариев «Амур – река мэргэнов», полностью посвящённый нанайской культуре и культуре других коренных народов Амура.
В 2006 году был издан второй сборник сценариев под названием «От Перуна до Христа», посвящённый праздникам русской православной культуры и языческим праздникам древних славян1.
В данную книгу вошли избранные сценарии по мотивам русских народных сказок и сценарии для городских праздников.
Вишневский Владимир Ильич, балетмейстер, режиссёр массово-зрелищных мероприятий, педагог, руководитель детского песенно-танцевального ансамбля «Багульник» города Комсомольска-на-Амуре. 2007 г.
В 1977 году после подведения итогов на творческой Республиканской конференции в Москве, где коллектив, которым я руководил, стал победителем I Всероссийского смотра, ко мне подошёл представитель города Комсомольска-на-Амуре и предложил интересный проект для создания в их городе детско-юношеского ансамбля современной музыки, песни и танца.
Я согласился.
В апреле этого же года я начал «строить» ансамбль «Багульник». Через год мне предоставили в помощь выпускников института культуры города Хабаровска. Имея уже большой опыт балетмейстера-постановщика, я искал равных себе профессионалов в любом жанре сценического искусства. Одним из первых оказался творческий работник Дома пионеров и школьников Анатолий Николаевич Быргазов – и, как оказалось, в самый нужный момент.
Мои сотрудники, помогая мне, одновременно тормозили развитие ансамбля «Багульник». Вот тут-то Анатолий Николаевич сказал мне спасительные слова о том, что сила настоящего специалиста – в его творчестве, в его самобытных сочинениях, в его работах, которые обязательно будут замечены и оценены, кто бы ни тормозил творческий процесс. И Анатолий Николаевич рассказал мне, что и ему пришлось столкнуться с административными препятствиями, когда он работал в городе Биробиджане директором культпросветучилища.
Во время беседы мне казалось, что я много лет знаю этого человека, который мягко, доходчиво и понимающе подсказал, что нужно делать и как за творческим увлечением не замечать административных неприятностей.
Я потянулся к Анатолию Николаевичу, постоянно удивляясь его эрудиции во всех жанрах музыкального и сценического искусства.
И всё равно для меня стало открытием его творческое участие в подготовке празднования 50-летнего юбилея нашего города. Анатолий Николаевич стоял на центральной трибуне рядом со сценаристом праздника В. Г. Гинсбургом и что-то записывал, внимательно глядя на поле стадиона. Примерно через час я закончил репетицию, а поле стадиона освобождалось для следующей массовой композиции. И вдруг слышу в микрофон приятный голос Анатолия Николаевича: «Уж если обозвали меня поэтом – слушайте!» И здесь, с полной «озвучкой» он начал читать то, что только сочинил. Это были стихотворные связки между композициями. Я был просто ошеломлён ёмкостью, точностью поэтического текста, отражающего суть каждой следующей композиции. И всё это было написано за каких-нибудь 49—50 минут. Я не знал, как выразить своё восхищение. В этот момент я впервые почувствовал, как матушка-природа щедро одарила талантом этого необыкновенного человека.
Потом я ушёл из Детского дома творчества по не зависящей от меня причине.
Но однажды руководитель ТЮЗа ДДТ Светлова Людмила Ивановна пригласила меня поставить в одном из спектаклей праздничный финальный танец. И пока Людмила Ивановна собирала своих старших учеников, в зале я встретил Анатолия Николаевича с его располагающей улыбкой. И вот он, отлично знающий спектакль, подсказал мне саму суть финала так, как будто со мной говорил сам режиссёр-балетмейстер, а не драматург, поэт и сценарист. Я в тот же день с лёгкой подачи Анатолия Николаевича начал и закончил постановку финала, который всегда отлично принимался зрителями.
Я знаю, как здорово он выручил городскую школу №34 (школу с музыкально-эстетическим уклоном). В 1994 году школа должна была подготовить и представить отчёт в городе Хабаровске о пользе музыкально-эстетических уроков во всестороннем развитии учащихся. Анатолий Николаевич написал сценарий, используя образ героя известной всем сказки «Буратино», и показал всю красоту, все достоинства музыкальных, хоровых, танцевальных учебных уроков. А как легко воспринимались тексты в сочетании с мизансценами, как увлеклись сами учителя, передавая образы словно профессиональные актёры! Это был самый оригинальный отчёт, за который школа заняла первое место среди школ Хабаровского края.
