Здравствуйте, дорогой читатель. Меня зовут Екатерина. По первому и основному образованию я – врач. По параллельному и второму, но не второстепенному – регрессолог, оператор радиэстезии, парапсихолог/психоэнергет/эзотерик. Синонимов такой практики очень много. Но суть одна – управление энергиями через мысль с получением результата уже на физическом, событийном и психическом уровне.
Ментальной работой с энергиями я занимаюсь много лет. Я чувствую энергии, могу направлять и передавать энергии, воздействовать на энергии пространства и человека. Для меня – это целый мир. В книге пойдет речь не только о том, почему с нами происходят те или иные события, а еще и о том, какие возможности Вам может дать работа с собственным Подсознанием и возможности управления энергиями.
Я долгое время отказывалась от написания этой книги, предполагая, что всё давно уже сказано до меня. Но, как показала практика, несмотря на изобилие информации, у многих остаются вопросы, которые я могу прояснить на понятных примерах, освещая их с разных сторон.
Таким образом, назрел момент, чтобы вывести в свет эту книгу, объясняющую, как с помощью работы нашего Подсознания мы можем жить легче, счастливее, радостнее, успешнее и безопаснее.
Глава 1. Подсознание может все
Что такое психоэнергетика? Это область наших способностей, позволяющая воздействовать силой своих мыслей и намерений на энергию:
– свою собственную;
– окружающего пространства;
– других объектов (людей, предметов, субстанций).
Это практики очищения, влияния, сдерживания, стимулирования, восстановления и гармонизации Волновых структур всего, что с нами связано и может нас окружать.
Хочу сказать, что я не всегда понимала, как что сделать, и как это сделать правильно. И поначалу, как и все, наверное, идущие по этому пути, тыкалась, как «слепой котенок». У меня постоянно перегорали лампочки, ломалась электроника, «глючили» цифровые гаджеты. Один раз в мои 19 лет у меня, когда я была расстроена, взорвался пустой стакан в руках. Он разлетелся на мелкие кусочки. И тогда я еще не понимала, как с этим жить и работать. Просто продолжила жить обычной жизнью, такой же, как и все. И только позже я узнала, что такие люди, как я или Вы, а, если Вы сейчас читаете эту книгу, у Вас точно есть способности, не могут просто жить обычной жизнью. Они ОБЯЗАНЫ знать психоэнергетические основы! И эта книга попадет в руки лишь тех, кому нужна эта информация.
Так построена наша ВСЕЛЕННАЯ.
Если у Вас есть склонность к психоэнергетике, значит, Вы более энергоемкие по своей сути, а, следовательно:
– во-первых, Вы более привлекательны энергетически для других энергий, людей и воздействий;
– во-вторых, Вы способны, как принести пользу себе и окружающим людям, так и нанести вред себе и окружающим людям.
Быть сильным, но необразованным, это значит, не просто упускать свои возможности. Это значит, губить свою жизнь, поскольку при отсутствии работы над собой мы не становимся сильнее, мы начинаем, не понимая, что с нами происходит, утопать в деструктивной энергетической яме.
Хорошо, если у Вас высокодуховная семья и процесс Вашего жизненного обучения идет грамотно. Вы не погрязаете в негативе, претензиях к жизни, к себе и к людям. Тогда все не так печально. И, как будто, можно жить без учета энергоинформационных принципов Вселенной. Просто жить, ходить в церковь, просить прощения у Бога за свои грехи, у близких и не очень людей… и далее. И так прожить свою энергетически и ситуационно не очень проблемную жизнь.
Но, как правило, у таких, как мы происходит всё по-другому. Энергетически ёмкий человечек начинает расти, развиваться также, как другие. И, начиная с подросткового возраста, он стартует в обретении своего опыта (не буду расписывать формирование психики во внутриутробный период и в период до пяти лет, т.к. на эту тему написано много книг по психологии).
Когда человек начинает получать некий реально значимый опыт общения. Когда он получает ощутимые жизненные удары: физические, психологические, эмоциональные. Когда он становится способным анализировать эти удары и делать по ним выводы. Именно в этом возрасте подросток начинает реагировать на события и ситуации уже более сознательно, нежели в раннем детском. То есть, в этом возрасте начинается наше реальное сознательное жизненное обучение, которое через несколько важных лет завершит формирование энергетического тела нашей будущей жизни. Вернее, костяк этого тела уже заложен в более ранние годы. Он уже глубоко внутри нашего Подсознания, в глубине нашего энергоинформационного пространства. А в подростковом возрасте он начинает обрастать «мышечной энергетической массой», за счет которой мы и пойдем потом по жизни.
