Читать онлайн полностью бесплатно Антон Фомин - Маркетинг в уездном городе: байки, реальность и путь специалиста

Много лет тому назад я не мог предположить, что стану маркетологом. Просто всегда любил что-то необычное, интересное. Фантастику и приключения любил читать. Слушать опытных людей. Мечтать.

А тут родители меня спросили:

– Куда пойдёшь учиться?

– Не знаю. А кем можно быть?

– Ты же сообразительный вроде, почитай книжки.

Родителей я всегда любил и продолжаю любить всей душой. Дорогие Папа и Мама, вы дали мне всё возможное и много невозможного, я обязательно напишу о вас, но это тема совсем другой книги. Спасибо вам!

Книжками я обложился тогда знатно. Это были и какие-то подборки по профориентации, и тесты, и подшивки профессий от центров занятости. Читал, изучал, вникал. В школу приходили «зазывалы» от разных вузов и техникумов, красочно рассказывали о преимуществах, дарили диски с презентациями. Компьютеры тогда были не у всех, а только у «обеспеченных» семей. Помню, как перешёптывались, а кто-то даже рассказывал, что прячет компьютер, когда приходят гости. Интернет был у единиц и по карточкам, за количество минут или трафик. Медленный и тягучий диалап по телефонным линиям.

Не буду долго утомлять историческими фактами – выбор был сделан в пользу необычной специальности «Работа с молодёжью», чтобы гарантированно поступить на бюджет и сдавать только один экзамен. И вот тогда-то что-то начало вырисовываться…

Точно не знаю, как сейчас, но тогда государству было интересно возиться со всякими «нашими» и «молодыми гвардиями». Ощущения были двоякими. Вроде бы вот же она – работа с молодёжью прямо на практике: катайся на слёты, пей, гуляй, выходи под флагами и надевай кепки с символикой. Душу вроде бы никто не просит отписать в вечное пользование. Но как-то и стыдно вроде, какая же это работа? Спаивать молодёжь с песнями и плясками?

На практике я познакомился с Учителем. Он был уже настоящим официальным специалистом по работе с молодёжью и, надо сказать, соображал в том, как показать себя на службе. Именно он открыл для меня, что можно не бояться сделать нечто совершенно новое, даже когда кажется, будто бы всё самое интересное сделано, все острова открыты, а карты нарисованы вплоть до самых мелких деталей.

Учитель смотрит с укором

Проект Учителя сначала был мне совсем непонятен, но я согласился, интуитивно чувствуя новизну, размах и внутреннюю энергию. Энергии и у меня, и у него было с избытком, так что не прошло и полгода, как весь регион знал о Молодёжном правительстве. Были установлены связи со всеми журналистами, губернатор выписал личные пропуска всем участникам и приглашал на заседания настоящего правительства.

А я учился. Как провести свою предвыборную кампанию? Как сделать сайт? Как найти спонсоров? Как написать пресс-релиз? Как организовать областной туристический слёт? Вопросы проносились стремительно. И решались тоже довольно быстро.

Известность кончилась постепенно. Пожалуй, последним интересным событием было посещение Государственной Думы Российской Федерации, встреча с представителями молодёжных правительств других регионов, депутатами, курирующими молодёжную политику страны.

Тень скользила под яркими красными коврами в коридорах и выглядывала из-за спины каждого человека в большом здании областной администрации. Не зря это массивное здание на площади Ленина в шутку называли и продолжают называть Обл-Ад. Я вежливо поздоровался с Тенью, мы пожали друг другу руки. А потом разошлись, сделав вид, что нас ждут важные дела. Как же мне, «одному такому в белом пальто» могло быть по пути с ними всеми, скрывающими эту Тень? На самом деле, пальто было чёрным. Для маскировки.

Закалён в Обл-Аде

Покрыты Тенью оказались все эти сокровища, на которые я заглядывался, пока был студентом. Разрушенный стадион имени древнего вождя, которым мне полушутя предложил управлять губернатор? Место в отделе среди тех, кто продолжит работать с молодёжью теми же способами? Не по пути мне с Тенью. Набрал опыта – и хватит.