Наверное, каждый второй наш соотечественник хотя бы однажды отдыхал в лагере. Несомненно, у каждого остались свои воспоминания об этом событии: хорошие или не очень, однако в любом случае яркие и незабываемые, ведь все, что мы переживаем в детстве, так или иначе откладывает свой отпечаток и на всю нашу будущую жизнь. К счастью, и современные дети, как и их родители в свое время, могут отдохнуть в различных лагерях. Несмотря на то что последние сменили свое название – теперь они стали не пионерскими, а оздоровительными, – их суть в общем-то остается прежней – разнообразить досуг детей, сделать их жизнь веселой, занимательной и одновременно осмысленной, а также дать возможность ребенку набраться сил и окрепнуть перед следующим напряженным учебным годом.
Безусловно, немаловажное значение в этом играют взрослые. Именно они должны направить живую энергию мальчишек и девчонок в нужное русло. Нередко дети просто не знают, как правильно применить свои силы, что сделать, чтобы их жизнь стала интересной и увлекательной. В летнее время основная ответственность за большинство детей, конечно же, ложится на вожатых и воспитателей, причем как летних оздоровительных, так и пришкольных лагерей. Очень часто люди этих профессий сталкиваются с определенными трудностями. Последние нередко связаны как с новыми условиями, в которые попадает педагог, оказавшись за городом практически один на один с двадцатью, а то и тридцатью сорванцами, так и с неумением самого вожатого или воспитателя найти общий язык со своими подопечными.
Работа вожатого осложняется еще и тем, что за сравнительно короткий срок он должен не только сам подружиться с детьми, приобрести у них авторитет, но и сплотить в большинстве случаев незнакомых ранее ребят, создать маленький коллектив, где царили бы взаимопонимание и взаимоподдержка. Безусловно, это требует от вожатых немалых усилий, воли, а также личного обаяния и умения увлечь детей каким-либо интересным делом. Эта книга наверняка станет помощником в их нелегком труде, тем более что все сведения основаны на личном опыте автора.
Издание может пригодиться как начинающему, так и опытному вожатому. В первом случае книга наверняка подскажет, как вести себя в тех или иных ситуациях, добиться взаимопонимания с детьми и их родителями, а также с персоналом оздоровительного лагеря, позволит найти приемлемый выход из любой критической ситуации. Опытный вожатый найдет в этой книге новые, полезные для себя сведения, которые помогут ему плодотворнее общаться с детьми, новые игры, которыми можно увлечь подопечных. Автор делится с читателями и своими личными наблюдениями, рассматривает различные ситуации и старается найти наиболее верное решение возникающих в процессе вожатской деятельности проблем.
Наверняка это издание будет интересно не только вожатым, но и всем, кто имеет какое-либо отношение к педагогике, поскольку дает возможность поближе познакомиться с детскими проблемами, позволяет рассмотреть возможные модели поведения в разных ситуациях.
Глава 1. Смена начинается с… или Последние хлопоты
– Куда я попала? Какое странное место, – сказала Алиса, – почему здесь все такое странное?
– Возможно, потому, что другие места на этой земле такие уж не странные, дитя мое.
Л. Кэрролл. «Алиса в стране чудес»
Нередко от того, понравится ребенку его будущее жилище или нет, зависит и то, останется ли он на всю смену или уедет из лагеря через несколько дней. Поэтому персоналу прежде всего следует основательно подготовить к приезду детей корпуса. Вожатым же надо заранее составить список вещей, которые могут пригодиться в оздоровительном лагере, разработать режим дня и обязательно ознакомить с этими документами детей и родителей.
Как подготовить корпуса к приезду детей
Не надейтесь, что, приехав в оздоровительный лагерь, вы обнаружите здесь ровно подстриженные лужайки и сверкающие чистотой домики. Как правило, после зимнего запустения приходится основательно поработать, прежде чем лагерь приобретет вполне приемлемый вид, и это в большинстве своем ложится на плечи вожатых. Во многих лагерях на зимнее время вся мебель из корпусов выносится на склад, поэтому тем сотрудникам, которые приступают к работе с первой смены, приходится значительно труднее, поскольку в их обязанности входит собирание кроватей, перетаскивание матрасов, подушек и одеял, а также расстановка мебели по комнатам. Следует отметить, что последнее нужно обязательно тщательно продумать.
Кровати не должны находиться на сквозняке. У каждой постели, по возможности, следует сделать удобный и довольно широкий проход, чтобы ребенок, пробираясь на свое спальное место, не рисковал каждый раз поранить себе ноги о каретку. Тумбочки желательно расставить так, чтобы ребенку было удобно складывать в нее свои вещи. Конечно же, наиболее идеальный вариант, когда на каждую кровать приходится по тумбочке, однако на практике нередко последнюю делят два, а то и три человека. Кроме того, желательно, чтобы все постели были одинаково заправлены. Это придает комнате эстетичный вид.
