Глава 1. Знакомство с героями
Я учился, как мне казалось, в обыкновенной школе, специализирующиеся по изучению магии и наших собственных сил. Мой мир представлял собой крошечную планету, окруженную со всех сторон энергетическим полем. Единственное сооружение – это огромное пятиэтажное здание, по внешнему виду казалось, старым и обветшалым. Но созданное из прочного камня, заговоренного чарами. Внутри самой школы, было намного больше пространства, чем снаружи. Сотни комнат для учеников и десятки кабинетов для ведения предметов.
Моя комната, в которой я жил имела пару кроватей расставленных параллельно друг другу, а между ними длинное, почти до пола, но узкое окно. По большей степени, это напоминало тюрьму.
⁃ Эй, Томми, хватит уже прихорашиваться, все равно все одинаково одеты. – Прервал мои рассуждения, сосед Билл и кинул в меня чёрный балахон с глубоким капюшоном. Темнокожий, с лысой головой оборотень немного выше меня ростом, от своей природы имел не плохую физическую форму.
Стоя перед зеркалом, в чёрных брюках и белой рубашке, так не хотелось опять его надевать, но таковы правила. За нарушения любого из них, следовало наказание. Поэтому все кроме одного существа выглядели одинаково.
⁃ Куда ты вечно торопишься, Билл? -Нехотя, но пришлось через голову ее напяливать.
⁃ Через десять минут начнётся контроль силы, и лучше не опаздывать, я не такой как ты, лучший ученик в школе. – Он усмехнулся и подошёл к двери, дёрнув ручку, обернулся и продолжил. ⁃ Ну так ты идёшь?
Надев на себя глубокий капюшон, скрывающий почти всю голову, покинули комнату вместе. Перед нами предстал длинный коридор, освещенный не большими и по виду почти сгоревшие толстые белые свечи, на протяжение моей учебы, они ни разу не менялись. Это был корпус комнат только для мальчиков, и иногда меня смешило то, что практически все ученики одновременно выходили из комнат на занятия.
Никогда не любил проходить его пешком, по времени до класса это заняло бы не менее двадцати минут. Поэтому положив руку на плечо своего соседа, мои глаза, имеющие ярко-золотую радужку, начинали светиться чистым белым светом, закрыв их и всего через секунду мы с Биллом очутились возле массивных дверей нашего класса, а свет из глаз перестал исходить. Именно так я и умел перемещаться.
⁃ Ох, Том, я наверно никогда не привыкну к такому, но это круто. – Немного ошарашено, но в тоже время восторженно ответил Билл.
Как бы, он не старался учиться, но колдовство и магия, ему были не подвластны, хоть каждый ученик был уникален по-своему, даже я, до конца не понимал, на что способен.
Начало этого урока проходило, не как обычно в классе, а в большом полупустом, плохо освещенном помещение, имеющим всего пару столов и стульев.
В этой школе не было деления на новеньких и более опытных учеников, все занимались в одно время.
Если те, кто уже давно здесь, обучали контролю своих возможностей, а новеньких наоборот- демонстрации приобретённых навыков. Первым решил показать себя, Билл.
Мы все стояли в одной кучке, а наш учитель Ричард, высокого и худощавого телосложения с морщинами на лице, одетый в такую же мантию, только им разрешалось не надевать капюшон, стоял напротив и подозвав его в центр зала скомандовал готовиться. Мой друг расправил руку и немного встрепенулся. Тогда учитель стал пристально смотреть на него, а Билл начинал нервничать, зажмурив глаза. Среди только прибивших учеников, стали слышны легкие звуки недопонимая, один из них стоящий рядом, обратился ко мне:
⁃ А что сейчас происходит?
⁃ Чародей проникает в его сознание и пытается найти уязвимые места в воспоминаниях, чтобы надавить и вывести на эмоции. Билли сопротивляется, и хочет противостоять, но ему это тяжело даётся.
⁃ А что будет, если он не справится?
⁃ Сейчас мы и узнаем.
Билл стал трястись, сжимая кулаки, по нему было заметно не вооруженным взглядом, насколько это тяжело, когда ты чувствуешь, как кто-то, копается в твоей голове, влияя на разум, задевая и подчиняя волю. Ведь не только учитель видит и переживает воспоминая, но и сам ученик. Он долго терпел, но через минуту громко закричал:
⁃ Довольно!
Упав на колени, стал обращаться в оборотня, срывая уже когтистыми руками с себя одежду. Хоть был более-менее опытным, но превращения в зверя давалось тяжело, ведь чтобы принять облик, у него ломались кости и мгновенно вырастали новые, до тех пор, пока не появится волк. И перед учителем, встав на задние массивные ноги, становился намного выше и по виду крупнее нас всех, его руки были длинные и достаточно сильные что бы одним взмахом снести голову с плеч. Теперь все тело покрылось чёрной и густой шерстью, которая переливалась на свету исходящей от огромный люстры сверху. Билл, грозно зарычал, издав клич о нападение, начал приближаться к учителю, но тот в свою очередь стоял не подвижно, и спокойно наблюдал за трансформацией.
Когда же он подошёл на расстояние вытянутой лапы и замахнулся, учитель быстрым и резким движением толкнул громадного волка в грудь своей ладонью, что тот, отлетел как плюшевый мишка в стену. В этот же миг из стены по повелению Ричарда, стали прорываться тонкие лианы, медленно, но уверено они окутывали оглушённого оборотня, не давая ему возможности пошевельнуться. Биллу, было тяжело контролировать внутреннего зверя, но приходилось учиться брать вверх, иначе его сознание поработит зверь, и уже он никогда не вернётся в облик человека.
