Вашу жизнь полностью формирует ваше мышление и ваши привычки.
Становитесь лучше сами, меняйте свою жизнь к лучшему, после меняйте к лучшему мир вокруг себя.
Экономическая модель общества по степени получения дохода и финансового положения в обществе.
Вы и сами понимаете, что подавляющее большинство людей, это люди не богатые и именно это большинство людей содержит бюджет любой из стран платя различные налоги, взносы, страховки, покупая в различных бизнес системах вещи и продукты, в том числе и банковские продукты.
По сути 90% населения работает так, что постоянно нуждается в чем либо, хотя приносит в бюджет более всего пользы, в отличии от 10%, которые прекрасно себя чувствуют практически в любой ситуации.
Я считаю вы должны знать, что самые большие поступления налогов и взносов в бюджет поступает как раз от населения бедного и среднего класса, но эти люди почему то живут хуже всех, хотя и платят больше налогов.
Почему такмало внимания уделяется обучению финансовой грамотности населения и подростков в учебных заведениях.
Существует версия и она вполне обоснована, что вышестоящим, богатым, миллионерам и т. п. совсем неинтересно чтобы население было высокообразованным и финансово грамотным. Выдержка одной из книг: Ученикам в школах необходимо было прививать пассивное подчинение правителям. Цель была и остается одной и той же -воспитать граждан, достаточно подготовленных к производительному труду под надсмотром начальства, но не ставящих под сомнение действия властей и не пытающихся вырваться за рамки своего класса. Подлинное образование становится уделом сыновей и дочерей элиты. Из остальных готовили только квалифицированных тружеников, все стремление которых ограничивалось лишь тем, чтобы наслаждаться жизнью.
Существует четыре фактора, которые оказывают влияние на большинство людей, заставляя их трудиться в поте лица и, тем не менее, испытывать финансовые трудности:
– налоги,
– долги,
– инфляция,
– пенсионные отчисления.
Вы обратили внимание, что нас учат работать на богатых, покупать товары в магазинах, принадлежащих богатым, вкладывать деньги в бизнес богатых, через инвестиционные фонды и пенсионные программы. Единственное, чему нас не учат – это как стать богатым.
Многие даже не хотят осознавать, что наша система образования направлена на то, чтобы опутывать людей сетями.
Один из самых непростительных грехов системы образования заключается в том, что она не учит обращаться с деньгами. Она учит тому, что вы должны стать хорошим наемным работником и знать свое место в жизни.
Не забывайте, что всеобщий образовательный совет был основан в 1903 году Фондом Рокфеллера – одним из самых влиятельных и богатых фондов того времени. Такие замыслы богатой элиты закладывались в Соединенных Штатах, да и во всем мире более ста лет назад. Учебные планы должны были корректироваться с учетом ее интересов, а не интересов школьников. Это очень важно понимать и сегодня, потому что, хотя подобным идеям уже более века, они не исчезли, а по прежнему определяют направление вашего образования, моего образования и образования ваших детей. Они и сегодня пытаются помешать распространению финансовых знаний. Вам совсем необязательно знать что-то о деньгах, потому что
ваше предназначение – быть винтиком в чужой денежной машине или работать на чужой плантации.
