В одном маленьком городке, жила девочка. Ей было очень мало лет, росла она, с маленького возраста (2 месяца) у бабушки на руках. Помогали все, кто мог. И вот, девочке уже 7 лет, и на следующий год, она идёт в школу. Жила она в старом доме, как говорится" всё своё». Бабушка могла себе ещё это позволить контролировать. Но государство, решило улучшать обустройство в городе, расширять дорогу, улучшать город.
В связи с этим, дом, бабушки Верочки, шёл под снос, как" мешавший расширению дороги». И взамен, её семье, давали квартиры, в бу шных домах.
И вот, они начинают переезд. Девочка конечно не может помогать, она оставалась, с тётей, чтоб не было страшно, а бабушка, с другими родственниками, и соседями, перевозили вещи.
Вот взрослые, отпраздновали новоселье, в" новой", но светлой квартире, и девочка Вера, стала готовиться к первому классу.
Купили книжки, некоторые, им дали, как малоимущим, бесплатно.
В первый класс, Верочка пошла с бабушкой за ручку. Все знали, что она была с раннего возраста на руках бабушки.
Вот прошло время, в классе, девочка была" серой шейкой», потому, что почти весь класс, был мягко говоря достаточно не бедными детишками. А Верочка, была из бедной семьи. И это было поводом, для многих издёвок.
Случилось так, что девочка была очень скромная, молчаливая. И никого не просила о помощи, стараясь всего добиться самостоятельно.
И вот однажды, на уроке, случился конфуз, девочка Вера, не сдержала позывы желудка, на естественный выход еды. И вот, по колготочкам, потекла коричневая струйка, а класс, начал чувствовать непрятный аромат.
Конечно же, доброту детей. обьяснять не надо (не зависимо от возраста), и они эту "доброту" проявить не замедлили. Учительница, мудрая, женщина, быстренько взяла девочку за руку, и повела в туалет. А туалет, надо сказать был единственый, на тот момент. Находился он на первом этаже, а класс был на 3!
И пока девочку вели, довольно быстро, до туалета, вслед бежали" дети", и пытались подколами, добавить горечи Верочке, которая и так, чуть не тонула в слезах, потому, что раньше, с ней такого не случалось.
Всё было решено, и девочке помогли, после чего позвонили бабушке, и попросили принести новые колготочки. Бабушка пришла, и принесла. После чего, девочка вернулась в класс.
После этого, как говорится, история её спокойной жизни, в этом коллективе, резко изменилась…
И вот, прошло время, Верочка переходила из класса в класс, учителя к ней относились хорошо, но ту историю. её одноклассники, взяли за основу последующих притязаний, оскорблений, и прочего негатива!
Но девочка оказалась сильной, морально, видимо характер бабушки, передался генетически.
У Верочки в классе, она была такая не одна.
Её одноклассница, Ира, так же была, из простой семьи, её перевели во втором классе, на замену отчисленному двоечнику, который просто не хотел ничего учить.
Ира, в своё время так же была гонимой, теми же, одноклассниками. Но не всегда, иногда её брали в свою компанию, эта" понтовая» группа. Но это было редко.
Две девочки, были просто единственным на тот момент, обьектом негативного отношения других одноклассников.
Вот старшие классы, 6-7-8…
В 8 классе, ребята, уже сколотившие к тому времени, свою банду, держали всю школу, где училась Вера, в страхе!
И они решили ещё сильнее нажать на девочку.
И взамен обзывательствам, и негативным словам, в её адрес, пришли, физические причинения вреда, задирания, порча учебников, защитить её было некому.
Ира, к тому моменту, окончательно перешла на их сторону.
Жалобы учителям, директору, даже от бабушки, ни к чему не привели, потому, что у главы банды – девочки мажора, были богатые родители, и им было плевать, что их дочка, кого то обижает, а уж тем более бьёт.
Жалобы бабушки, приводили только к одному.
Девочку, встречали после школы, и обьясняли, что так делать нельзя, как вы понимаете в грубой форме. Ей обьясняли, что стукачами быть плохо, и это в их школе не будут прощать.
К счастью, появилась возможность уйти, на дом. обучение.
Чем бабушка, поняв, что никто, и даже власти городка, не собираются бороться, с такими школами, и директорами, и воспользовалась.
Хотя, возможно они против денег родителей, не могли ничего сделать, потому, что по городу ходили слухи, что они обращались в мин. обр, и что им там как то помогли.
Вообщем бабушка, решила перевести девочку, в 9 классе, на дом. обучение.
К счастью, это было не сложно.
Учителя, как могли помогали Вере, не отставать от школьной программы.
Девочки из класса, которые не дружили с Верой, но и не отвечали ей негативом, гуляли с ней на улице, и не стеснялись этого.
Подружки, которые были из соседних классов, помогали ей с решением задач.
Вообщем, довольно успешно, 9 класс, на дом. обучении, был освоен.
К тому времени, бабушка уже редко выходила на улицу, возраст, и проблемы со здоровьем, давали о себе знать!
Потому, никакх разговоров о вузе, или любом дальнейшем обучении (в плане 10—12 классов) – разговоров не могло даже вестись!
Уход за бабушкой, лёг на плечи девочки Веры.
