Часть 1
***
– Ух, ты! Это самолёт? – спрашивала Марина Николаевна у мальчика лет шести, который тревожно поглядывал в группу, где весело шумели дети. – И огни светятся? Здорово! Кто же тебе подарил такую красоту, такую интересную игрушку?
Молодая, стройная женщина держала в руках довольно-таки увесистый, серебристый самолёт и с неподдельным восхищением рассматривала его со всех сторон.
– Папа! – гордо ответил мальчик и посмотрел на мужчину, стоявшего рядом с ним, на своего отца.
– Здорово! А как тебя зовут?
– Женя. Смирнов Женя Максимович.
– Молодец! Полностью имя своё назвал. Значит твоего папу зовут Максим… – она посмотрела на отца, высокого, темноволосого мужчину лет тридцати, который стоял в сторонке, облокотившись на подоконник, и молчаливо наблюдал за ними.
Марине Николаевне совершенно было не понятно поведение родителя её нового воспитанника. Лицо отца оставалось равнодушным, отсутствовал интерес в глазах, оно не выражала абсолютно ничего! Полная отрешённость от происходящего. Ноль! Полный ноль! Он не был похож на тех пап, которые первый раз привели своего ребёнка в детский сад, а таких она повидала не мало.
– Александрович… Меня зовут Максим Александрович… – он буквально «выдавил» из себя своё отчество. Всё-таки до него дошло, что необходимо представиться. – А вас?
– Меня зовут Марина Николаевна, – улыбнувшись, и, как можно доброжелательнее, ответила она.
Обычно при самой первой встречи с родителями она представлялась первой. Но сегодня было совсем не так, как всегда. Совсем не так.
Они свалились ей, как снег на голову. Она усмехнулась. Был декабрь. Погода в этих краях была не снежная. Хоть какой-никакой «снег».
В их детском саду было заведено правило, родители вместе со своим ребёнком, поступающим в детский сад, приходят заранее знакомиться с воспитателем и распорядком группы. А тут… Медсестра сопроводила их к ней сегодня утром и поставила перед фактом, что это её новый воспитанник, и убежала в свой кабинет, продолжать утренний приём выходящих с больничного, детей.
Перед ней стоял бледный, худенький мальчик, вытянувшись в струнку. Его и так нельзя было назвать низким, а от напряжения он казался ещё выше. Ребёнок робко взглянул на неё своими большими, голубыми глазами, поздоровался и тут же доверчиво протянул к ней свои тонкие руки с большим игрушечным самолётом…
– Ну что же, Женя, располагайся. Это твой шкаф. А вот сюда мы убираем уличную обувь.
Разговаривая, она помогала отцу и мальчику разложить детские вещи на полках в шкафчике.
– Ну, что?! Идём знакомиться с твоими новыми друзьями? – она ободряюще улыбнулась Жене, и, обращаясь к родителю, который уже было направился к выходу, произнесла. – Пожалуйста, подождите меня здесь две минуты. Мне нужно кое-что с вами обсудить.
Взяв Женю за руку, позвала:
– Ребята, скорее сюда! Знакомьтесь, это Женя, ваш новый товарищ.
Мальчик робко переступил порог группы и огляделся. Все стены были уставлены стеллажами с книгами и игрушками.
– Смотри, Женя, бери всё, что хочешь, но после игры убирай на место. Здесь ребята рисуют, вот гараж, а это разный конструктор. Ты любишь конструировать? – спросила она у Жени. Тот в ответ кивнул. – Вот и славно. Идём дальше. Здесь туалет, а это спальня.
Марина Николаевна продолжала водить его за собой по группе. За ними следовали дети, которых заинтересовал новенький мальчик и его навороченный самолёт. Потом, спохватившись, что её ждут, попросила няню:
– Анна Ивановна, я на несколько минут в раздевалку. Надо с его отцом переговорить.
Няня согласно кивнула и подошла к ребятам.
А те уже окружили мальчика, стали знакомиться, перебивая друг друга и засыпая его вопросами.
Марина улыбнулась, она была спокойна. Здесь его никто не обидит. Она научила детей дружить, стараться решать все свои детские споры мирно. Случалось всякое, даже драки. Но драчуны мирились, и их дружба продолжалась. Ещё она научила своих детей никогда ей не врать, быть честными. Марина любила их, а те её просто обожали. Иногда невзначай называли её «мамой». Она делала вид, что не заметила, чтобы ребёнок не почувствовал неловкость. Бывало, что подрастающие дети делились с ней своими секретами, о которых даже не догадывались их родители. Ещё бы. Для её ребят детский сад, группа были вторым домом, второй семьёй. А она вместе со своей помощницей, няней Анной Ивановной, мамами. Дети видели их гораздо чаще, чем своих родителей. Многих из её детей приводили к семи утра и забирали в шесть вечера.
– Пока Женя знакомится с ребятами, ответьте мне, пожалуйста, на несколько вопросов, – Марина Николаевна, вышла в раздевалку и увидела, как родитель ходит из угла в угол, с нетерпением ожидая её. Желание побыстрее уйти, просто светилось у него на лбу.
– Итак, чем любит заниматься ваш мальчик? – спросила она.
Этот вопрос явно застал родителя врасплох. Он молчал секунды три.
– Ну… рисованием… с конструктором играет… машины, самолёты… читает, – почему-то с трудом вспоминал папа, напрягая свой высокий лоб.
Как правило, родители не затрудняются с ответом на такой простой вопрос. И воспитателю всегда становится ясно, кто и как воспитывает своего ребёнка, занимается с ним дома.
