Эта книга поистине уникальна. В ней не только описана история познания истины людьми за весь период существования человечества и приведены объемные цитаты из религиозных текстов всех значимых цивилизаций в истории, но и изложен сам инструментарий правильного мышления, основа правильного понимания устройства окружающей действительности, которым истина и является.
Текст книги многослоен и многогранен, в нём в единое повествование переплетены рассуждения о различных аспектах и проявлениях истины с точки зрения логики, а также физических, биологических, социальных и исторических процессов – всего того, что составляет действительность. Как понимание и сравнение историй развития цивилизаций позволяет познать истину, так и поэтапное познание истины позволяет понять логику развития цивилизаций.
К чтению данной книги можно подходить с любым мировоззрением – будь читатель приверженцем одной из религий настоящего или прошлого, научным атеистом или агностиком. Изложение с уважением относится как ко всем религиям, так и к научному подходу в описании реальности. Повествование в книге ведётся в художественной форме, что призвано лишь провести грань между обоснованными утверждениями и логичными предположениями ввиду отсутствия по некоторым вопросам точных научных знаний, особенно это касается интерпретаций текстов, сформулированных тысячелетия назад, и исторических процессов древних эпох. При этом вообще все высказывания в книге опираются на общеизвестные и общепринятые научные знания. Весь текст книги написан в парадигме научного метода познания и логики. Во всяком случае любое несоответствие идей в тексте книги научным фактам стоит рассматривать как заблуждение или ошибку писателя.
Для читателя, не знакомого с древними текстами, в книге приводятся основополагающие источники всех значимых религиозных систем в истории человечества в наиболее распространенных переводах, представленных в свободном доступе в интернете: мифы цивилизаций Майя, Шумеров и Аккада, Древнего Египта, эпосы Древних германцев, Древних греков, священные писания распространенных по миру религий – Зороастризма, Индуизма, Буддизма, Конфуцианства и Даосизма, Иудаизма, Христианства, Ислама. Объём приведённых цитат с одной стороны достаточен для полного понимания смыслов, заложенных в этих текстах, даже для читателей совсем не знакомых с цитируемыми источниками. С другой стороны, цитирование минимизировано, чтобы не нагружать читателя не столь значимыми для понимания сути деталями. Книга написана с расчётом на читателя со школьным образованием, для которого содержания данной книги будет достаточно, чтобы понять основной эволюционный путь истинной мысли в истории человечества.
Ко всему тексту книги необходимо подходить критически, однако сначала стоит полностью пройти весь путь, то есть прочесть первый раз всю книгу целиком, а уже затем прочесть её заново, ища несоответствия. Возможно между этими прочтениями читатель захочет прочесть книгу частично, например, только рассуждения, касающиеся технических наук или только гуманитарных, или проследить эволюцию мысли конкретного региона Земли. При этом вся книга является единым цельным произведением, и для её понимания необходимо прочесть весь текст последовательно целиком и не один раз. В тексте книги все обоснованные утверждения и цитаты написаны курсивом, а обычным текстом художественная составляющая повествования.
Прочтение и понимание данной книги даст ответы на все фундаментальные вопросы об устройстве бытия, которыми задавалось человечество на протяжении всей своей истории существования. Данная книга не призвана навязать какое-то определенное мировоззрение читателю, а лишь дает инструмент правильного мышления для правильного понимания действительности, познания истины и эволюции этого знания на протяжении истории человечества.
В основе взаимодействий между людьми, как в принципе и всяких других коммуникаций, лежит обмен знаниями. Точечные элементы передающейся информации собираются в цельные истории, как блоки составных знаний. Различные формы воплощения историй, будь то устный или записанный рассказ, книга, музыкальное произведение, кинофильм или видеоролик, охватывают практически весь объем человеческих коммуникаций.
За тысячелетия своего существования люди нашли универсальную схему построения любой истории – такую структуру, которая наилучшим образом раскрывает и передает информацию. Эта структура не является строгим и единственно возможным вариантом, однако наиболее распространённым. Как художественные произведения, так и научные работы строятся по этой схеме, например, простейшая последовательность: введение, основной текст, выводы.
Самым наглядным воплощением универсальной структуры повествования являются песни, построенные по принципу – три припева два куплета. В основе схемы раскрытия передаваемого знания лежит сочетание противоположностей. Первый припев задает мотив – показывает главного героя истории, затем первый куплет ставит проблему перед героем – задает вопросы, а второй припев показывает, как герой реагирует на проблему – отвечает на вызов. Первому блоку, который, по сути, задает контекст повествования, противопоставляется второй блок. Второй куплет ставит основную проблему перед героем уже на раскрытом контексте. Слушатель уже знает и героя и то, как он реагирует на вызовы, а также какого рода проблемы ставятся перед героем. Далее происходит основное преодоление героем вызовов и выход из противостояния третьим припевом. Такая схема наиболее ярко и всесторонне раскрывает рассказываемую историю оптимальным способом, сохраняя краткость повествования.
