Глава I
Андрей с самого детства привык быть рядом со своей мамой, которая работала парикмахером. Его отец развёлся с его матерью когда ему был один год, поэтому он его не помнил.
Его мама работала до самого позднего вечера. Потому что помощи от её бывшего мужа не было никакой, и она могла рассчитывать только на свои силы, чтобы воспитать ребёнка.
Ему нравилась работа мамы, возможность общения с разными людьми и тот творческий процесс, свидетелем которого он являлся.
Маленький Андрей любил разглядывать всевозможные баллончики и флакончики, которые находились на рабочем месте его мамы, а также расчёски и электрический фен, используемые ею во время работы.
Он внимательно наблюдал за руками своей мамы и всегда поражался тому, как преображался её клиент, после того как работа была окончена.
Коллеги его мамы, Светланы Петровны, видя то насколько Андрея привлекает их работа говорили :
– Смотри Светка, вот увидишь станет твой Андрюша парикмахером!
Мужчин в этой профессии всегда было меньше чем женщин, но многие из них являлись подлинными мастерами своего дела!
– А что! – отвечала она: Парикмахер – хорошая профессия, я знаю нескольких мужчин у которых нет отбоя от постоянных клиентов!
Андрей взрослел и понимал, что он хочет попробовать выполнить ту работу, которую делают в этом салоне красоты его мама и её коллеги.
Когда ему исполнилось пятнадцать лет, Светлана Петровна разрешила своему сыну покрасить ей волосы, и сделать любимую причёску, которая с её точки зрения ей в большей степени подходила.
Её подруги и коллеги по работе наблюдали за этим процессом с огромным интересом, постоянно бросая взгляды в её сторону, поскольку им приходилось отвлекаться от стрижки своих клиентов.
Когда работа была завершена, Светлана Петровна и её коллеги пришли в восторг от увиденного!
– Андрюша у тебя талант! – сказала Зиночка – одна из подруг его матери.
Светлана Петровна светилась от счастья и Андрей, как будто бы видел этот свет в большом зеркале.
Он испытал чувство огромного удовлетворения от того, что справился с работой!
В течение двух месяцев Андрей осваивал все причёски, которые могли делать в салоне красоты, где работала его мама. Ему давали молодых клиентов, в том случае если родители не возражали, чтобы их детей подстригал столь молодой специалист.
Андрею очень хотелось работать не только с детьми, но и со взрослыми. Однако первыми взрослыми его клиентами становились коллеги Светланы Петровны.
Каждый раз, когда Андрей заканчивал свою работу над очередной подругой его мамы, все присутствующие в парикмахерской поражались качеством его работы и ловкостью его рук. Движения Андрея было настолько гармоничными, что казалось, именно он, а не они является здесь самым талантливым, возможно так оно и было, и все понимали, что только время сможет это прояснить.
Однажды к ним в салон красоты вошла девушка, по всей видимости студентка. Андрей взглянул на свою маму и она прочитала его мысли.
– Вы не возражаете – сказала Светлана Петровна: Если вам сегодня сделает причёску наш стажёр?
– Я не возражаю! – ответила девушка.
Андрей без всякого волнения приступил к работе и когда её закончил, студентка пришла в неописуемый восторг и поцеловала его в щёку на прощание.
– Андрей у тебя талант! – сказала Зиночка: Я двадцать лет работаю, а так не умею!
Светлану Петровну переполняла гордость за её сына.
С этого дня ему стали доверять взрослых клиентов, если те не возражали, чтобы ими занимался столь молодой специалист.
Через три месяца работы Андрей понял, что освоил все виды стрижек и причёсок, которыми владели сотрудники этого салона красоты.
Он любил разглядывать различные журналы в которых встречались причёски, не востребованные их клиентами, и при этом ловил себя на мысли, что не все из представленных в этих журналах причёсок могли сделать его коллеги.
– Всё разглядываешь – сказала Зиночка: Я думаю, что тебе это вряд ли пригодится. Клиенты у нас в основном одни и те же и мы всегда знаем, что им нужно!
– А если войдёт тот, или та кто захочет причёску из этого журнала! Что тогда мы будем делать?
– А вот тогда ты и попробуешь сделать то, что видишь на обложке!
– Я хочу попробовать сделать новые причёски ещё до того как меня об этом попросит клиент!
– И на ком же ты собираешься экспериментировать?
– А если я попрошу об этом своих одноклассников, вы не будете возражать?
– Я не буду, но не знаю как остальные к этому отнесутся!
– Мы тоже не будем возражать – ответила за всех присутствующих Светлана Петровна.
Его одноклассники стали моделями, на которых Андрей мог совершенствовать своё мастерство. Девочки и мальчики, внимательно изучив журналы, показывали ему ту причёску, которую хотели чтобы им сделали, и Андрей с огромным вдохновением брался за работу.
Учителя стали замечать как преобразились одноклассники Андрея и в скором времени его клиентами стало несколько учителей.
Все отдавали должное его таланту и умению хорошо организовать своё время.
Андрей успевал хорошо учиться, и после школы, выполнив домашнее задание, по вечерам работал в салоне красоты.
С каждой неделей работы он набирался опыта, и чувствовал себя как рыба в воде.
