Я – предприниматель по НЕВОЛЕ. Так случилось. Я правда не хотел…
Заканчивая школу в далеких 90-х, я как и все выпускники готовился стать студентом. То, что я им стану, вопросов не возникало. Была другая деллема. Кем стать? На кого пойти учиться?
И видимо, как и у большинства стал выбор перед «хочу» и «надо».
Хотел я поступать на творческую профессию: режиссера, актера, телеведущего, организатора культурно-массовых мероприятий. Куда-нибудь в творчество. С 5 лет на сцене. Но именно эти сферы в 90-е, переживали нелегкие времена. И прислушавшись к мудростям родителей (за что им огромное спасибо!), поступил на учителя. Логика выбора была проста, исходя из социально-экономического состояния страны: кто-кто, а учителя всегда смогут на хлебушек заработать. Да и востребованность в них, как показывает история, была, есть и будет.
И так я стал учителем. Поневоле. Но, это как раз тот случай, когда аппетит пришел во время еды, а точнее во время моей работы педагогом. Тем, более профессия сама по себе оказалась безумно творческая. Да и подработка режиссером малых форм в родном сельском ДК, позволила вести деятельность, которую «хочу». Все было хорошо – окружение, работа, признание, но появился потолок. Потолок финансовых и профессиональных возможностей.
И вот я в городе. Нашел профессию, которая оказалась мне близка по духу, образованию, и моим финансовым потребностям. Обучился и стал бизнес-тренером. Корпоративным. И опять вроде все хорошо, но тяга к творчеству терзала меня. Я начал грезить продюсированием, телевидением, режиссурой и культурными проектами… В общем «хочу» мне не хватало. Терзания шевелили мозги. Мысли не оставляли.
И вот одна из них посетила: а какая деятельность, наполняла бы меня и мое окружение мощной жизненной энергией и позволяла бы за это получать достойное вознаграждение? Т.е. получать настоящий «профессиональный оргазм» от самого процесса, от того что делаешь и чем занимаешься. От результатов, которые она привносила бы в этот мир. Я понял, что она, деятельность, которая способна осчастливить человека, выглядит так: в процессе ты отдаешь свою энергию и при этом получаешь удовольствие. А получив удовлетворительный результат своей деятельности, ты получаешь энергию обратно, кратно или многократно процессу. И опять получаешь удовольствие. Вот она работа в удовольствие! Тратишь энергию – получаешь удовольствие. Получаешь энергию – опять удовольствие!
Мысли привели к идее. Объединить обучение, театр и шоу. И создавать зрелищные обучающие шоу-программы. Стать первым, кто это может делать постоянно, системно, на высочайшем профессиональном уровне. И делать это не ради шоу и развлечения, а ради повышения уровня обучающих программ. Вот теперь я здраво понимал, что сам себе придумал профессию, деятельность, которую не просто «хочу», а «страстно желаю»! Ведь теперь, я в своем проекте могу быть и продюсером и режиссером обучающих мероприятий и драматургом-методистом и конечно же ведущим и актером.
Так появился образовательный проект «Шоу-лекторий».
Идея сильна. Эксперименты и исследования в производстве начали давать свои дивиденды. Появились свои технологии, своя авторская система производства обучающих шоу-программ. Я стал автором образовательной драматургии и режиссуры. Все хорошо, но только пока идея зрелищных обучающих шоу-программ не имела широкого распространения. Она была неизвестна и не востребована. Наступил следующий этап. Теперь пришло время просветить мир своей идеей. Донести людям ее ценности, пользу. И это сделать оказалось возможно только через предпринимательство. Только предпринимательство, как форма просветительской деятельности способно реализовать мне задуманное. Вот так я и начал постигать предпринимательское мастерство, что бы реализоваться в образовательном искусстве. Так я стал предпринимателем ПОНЕВОЛЕ.
А аппетит пришел во время еды… Теперь я еще и инноватор и предприниматель в культурно-образовательной сфере. И получаю от этого огромное удовольствие!
