Если вы занимаетесь тем, что ставите спектакли, а исполнителями в них являются дети, этот сборник обязательно вам пригодится, поскольку предлагает целый репертуар для детского эстрадного театра миниатюр.
По-моему, в сегодняшних условиях такой театр – оптимальная форма для знакомства детей с актёрским искусством. Оцените сами преимущества этого проекта: современные дети, как правило, перегружены образованием, а постановка с ними драматических произведений малой формы (миниатюр) уменьшает на них нагрузку, сокращает сроки подготовки репертуара; исполнители могут легко заменять друг друга в случае необходимости, что предохраняет от срывов выступлений; эстрадный принцип постановки (минимум оформления и реквизита) не требует больших затрат, придаёт проекту мобильность, а стихотворная форма миниатюр способствует более быстрому запоминанию и усвоению ролей актёрами-детьми. Еще одна выгода проекта в том, что он бессрочный. С созданием базового репертуара (10—15 миниатюр) сроки не имеют значения, так как проект предполагает ввод исполнителей последующих поколений в имеющиеся постановки.
Подобрать по силам роль каждому малолетнему актёру, никого не обделить, не обидеть, и всё это в формате одной большой пьесы – практически невыполнимая задача! В театре миниатюр все роли – главные, все актёры на виду! Это еще один плюс предлагаемой автором модели театра. Его «минус» – отсутствие современной оригинальной малоформатной драматургии. И тут автор вносит свою лепту в решение этой проблемы. В этом сборнике вашему вниманию предлагается 100 театральных скетчей!
Скетч (от англ. sketch – букв. набросок) – короткая сценка, с участием нескольких актёров, в ней нет глубокой характеристики персонажей или сложной интриги, зато есть острый диалог. Скетч относится к театрально-эстрадному жанру, не требует большой обстановки и декораций; это комический номер, представляющий героя или ситуацию, как правило, из современной жизни в сатирической обрисовке. Героями скетча могут быть сказочные или фантастические персонажи, лишь бы они выражали характерные черты человеческой психологии.
Ясность образного мышления, искренность выражения чувств, драматическую логику и самый драгоценный и редчайший дар, который только встречается в литературе – дар подлинного, чистого и светлого юмора, автор данного сборника заимствовал у известных детских поэтов.
ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИИ
Согласно старинному правилу театральное представление должно начинаться с пролога, а заканчиваться эпилогом. Мы решили последовать этой традиции, поэтому нашу сотню разнообразных историй предваряет…
Выходят двое актеров.
ПЕРВЫЙ
Дорогие зрители!
ВТОРОЙ
Вы наши вдохновители!
ПЕРВЫЙ
Всё, что в жизни этой важно,
Вам сегодня мы покажем.
ВТОРОЙ
Дарим вам букет историй,
В них и радость есть, и горе…
ПЕРВЫЙ
Есть и слёзы, есть и смех.
ВТОРОЙ (мечтательно)
Ах, иметь бы нам успех!
ПЕРВЫЙ (Второму)
Ждешь от зала комплиментов?
ВТОРОЙ (обращаясь к залу)
Хоть чуть-чуть аплодисментов!
Зрители аплодируют.
За аванс поклон примите!
Актеры кланяются.
ПЕРВЫЙ
Слишком строго не судите
Наши скромные уменья.
ВМЕСТЕ
Начинаем представленье!
Использованы стихи А. Барто
Действующие лица:
ЛЮБОЧКА
ДЕТИ
В окружении Детей входит Любочка. Дети делают с нею селфи.
ЛЮБОЧКА
Мне еще добавьте лайки, —
Я сегодня в новой майке!
(Красуется.)
Синенькая юбочка,
Ленточка в косе…
(Выходит вперед, спрашивает у зрителей.)
Кто не знает Любочку?
ДЕТИ (хором)
Любу знают все!
ЛЮБОЧКА (зрителям, кокетливо)
Здесь, на конкурсе танцоров,
От восторженных от взоров
Места не найду никак…
(Принимает разные позы.)
Просят сняться так и так…
(Возвращается к Детям, продолжает фотографироваться с ними, потом командует.)
Девочки и мальчики,
Встаньте в полукруг!
(Помогает Детям правильно расположиться, сама встает в центре.)
Как танцует Любочка?
ДЕТИ (хором)
Лучше всех подруг!
ЛЮБОЧКА (танцуя на месте)
Кружится и юбочка,
И ленточка в косе…
КТО-ТО ИЗ ДЕТЕЙ (робко)
Спляшем вместе с Любочкой.
ЛЮБОЧКА (повелительно)
Да! Танцуйте все!
Музыка. Дети пляшут, кто во что горазд. Любочка ходит между ними, показывает им красивые движения, подзадоривает их, потом выходит на авансцену, говорит в зал.
Знают все проказники,
Кто звезда на празднике!
Замирает в живописной позе. Дети снова ее фотографируют.
Диалог
Действующие лица:
ОН
ОНА
Выходят двое малышей в русских народных костюмах.
ОН (в зал)
Раным-рано поутру
Пастушок…
(Изображает игру на рожке.)
Ту-ру-ру-ру!
ОНА (в зал)
А коровки в лад ему
Затянули…
(Изображает корову.)
Му-у-у! Му-у-у!
ОН (обращаясь к ней)
Ты, Буренушка, ступай,
В чисто поле погуляй,
А вернешься вечерком,
Нас напоишь молочком.
ОНА (согласно кивая)
Му! Вернусь я вечерком,
Напою вас молочком!
ОН (ласково)
Коровушка! Кормилица!
ОНА (закинув голову, радостно)
Му-у-у!
(В зал.)
Молочко коровье
Всем вам на здоровье!
Исп. ст. В. Суслова
Действующие лица:
ЗАЯЦ
МЕДВЕДЬ
Метель. С разных сторон появляются исполнители
Зайца и Медведя, в руках держат теплую одежду.
ЗАЯЦ (зябко передергивая плечами)
Бр-р!..
МЕДВЕДЬ